Normas abnt

l“NORMALIZAÇÃO DOCUMENTÁRIA PARA A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP” Normas para apresentação de Referências segundo a NBR 6023:2002 da ABNT SUMÁRIO INTRODUÇÃO SEÇÃO I – INFORMAÇÕES GERAIS SEÇÃO II – TIPOS DE DOCUMENTOS ÍNDICE REMISSIVO GRUPO DE TRABALHO NORMALIZAÇÃO DOCUMENTÁRIA DA UNESP E-mail para contato : gtnormaliza@reitoria.unesp.br UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA. Coordenadoria Geral de Bibliotecas. Grupo de Trabalho Normalização Documentária da UNESP. Normalização documentária para a produção científica da UNESP: normas para apresentação de referências segundo a NBR 6023:2002 da ABNT. São Paulo, 2003. Disponível em: . Acesso em: 21 ago. 2003. 2 “NORMALIZAÇÃO DOCUMENTÁRIA PARA A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP” GRUPO DE TRABALHO NORMALIZAÇÃO DOCUMENTÁRIA DA UNESP Célia Regina Inoue (Coordenadora) Serviço Técnico de Biblioteca e Documentação Faculdade de Ciências Agronômicas de Botucatu celiainoue@fca.unesp.br Suely de Brito Clemente Soares (Vice-Coordenadora) Serviço Técnico de Biblioteca e Documentação de Rio Claro suelybcs@rc.unesp.br Ana Paula Rímoli de Oliveira Serviço Técnico de Biblioteca e Documentação Instituto de Artes de São Paulo anapaula@ia.unesp.br Ana Silvia Pamplona Mariano Serviço Técnico de Biblioteca e Documentação Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias de Jaboticabal aspm@fcav.unesp.br Angela de Brito Bellini Serviço Técnico de Biblioteca e Documentação Faculdade de Odontologia de São José dos Campos angela@fosjc.unesp.br João…

UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO DISCIPLINAS MINISTRADAS PELO DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA, POLÍTICA E FILOSOFIA Unidade Universitária: Faculdade de Ciências e Letras Curso: Ciências Sociais Modalidade: Bacharelado/ Licenciatura Departamento Responsável: Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º…

Estado de São Paulo (FATECs) são instituições públicas de ensino superior pertencentes ao Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), autarquia do Governo do Estado de São Paulo vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia 2 . É uma das seis instituições estaduais de educação superior mantidas pelo governo do estado de São Paulo no Brasil, junto com a Universidade de São Paulo (USP), a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), a…

Políticas de formação docente POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2007 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 Políticas de formação docente FORMAÇÃO CONTÍNUA: A VOZ DOS PROFESSORES INDICANDO CAMINHOS NOGUEIRA, Beatriz Soares; DI GIORGI, Cristiano Amaral Garboggini (FCT/UNESP) Considerando o silêncio quase total em relação à pesquisa da visão dos próprios professores acerca…

História da formação docente no brasil HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2007 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 História da formação docente no brasil A EXPANSÃO DAS ESCOLAS NORMAIS DE RIBEIRÃO PRETO/SP E AS OPORTUNIDADES ABERTAS DE INGRESSO NO MAGISTÉRIO PRIMÁRIO (1928 – 1946) FURTADO,Alessandra Cristina(Faculdade de Sertãozinho/São Paulo; Faculdade de…

Projetos e práticas de formação de professores PROJETOS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES RELATOS DE EXPERIÊNCIAS VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2005 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 Projetos e práticas de formação de professores SUMÁRIO VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2005 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 2 Projetos e práticas de formação…

sociedades) são por excelência conceitos antropológicos, quais os significados que adquirem ao longo da história e do desenvolvimento da antropologia. Recursos auxiliares Artigos direcionados segundo temática. Estratégias de ensino e de aprendizagem Aulas expositivas e participativas, propiciando discussões e debates. práticas supervisionadas (trabalhos individuais e/ou em grupo, pesquisas e estudos). Faculdades São José – Av. Santa Cruz nº580 – Realengo – Rio de Janeiro – RJ…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Bauru UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JULIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS – CAMPUS DE BAURU DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Projeto do Trabalho Interdisciplinar do Curso de Pedagogia Práxis Pedagógica I (1º Termo/2015) DOCENTES DO TERMO: Assunção Cristóvão Maria José da Silva Fernandes Marcioniro Celeste Filho Rita Melissa Lepre Vitor Machado DOCENTE REPOSNSÁVEL: Thais Cristina R. Tezani Bauru…

As tic (tecnologias de informação e comunicação) no processo de ensinar e aprender e na formação docente AS TIC (TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO) NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER E NA FORMAÇÃO DOCENTE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2007 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 As tic (tecnologias de informação e comunicação) no processo de ensinar e aprender e na formação docente AS…

Nesta página você pode acessar alguns links relacionados à Educação Matemática. Instituições/Sociedades de Ensino: - Universidade Estadual Paulista (UNESP/Rio Claro) http://www.rc.unesp.br - Programa de Pós Graduação em Educação Matemática (UNESP/Rio Claro) http://www.rc.unesp.br/igce/pgem - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática – PUC/SP http://www.pucsp.br/pos/edmat/ - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)…