Unesco E Os Fundamentos Da Educação

expostas a diferentes tipos de brinquedos e a diferentes localidades, para que possam escolher aquilo que mais a atraem e onde se sintam melhor. Cabe a professora a tarefa de estimular as escolhas da criança valorizando sua individualidade. A educação tem como papel essencial, conferir a todos os seres humanos a liberdade de pensamento, discernimento, sentimentos e imaginação de que necessitam para desenvolver os seus talentos e permanecerem, tanto quanto possíveis donos de seu…

tradições, lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato,jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram e se desenvolveram com opovo. A UNESCO declara que folclore é sinônimo de cultura popular e representa a identidade social de uma comunidade através de suas criações culturais, coletivas ou individuais, e é também uma parte essencial da cultura de cada nação.1 Deve-se…

e técnicos que atuam na área de educação e treinamento das empresas. O facilitador de T&D é “um profissional que deve buscar, na visão e na missão da organização, elementos que irão provocar a compreensão das necessidades de promover mudanças rápidas nas atividades de implementação ou desenvolvimento inseridas no Plano de Treinamento”. São abordados temas que explicitam as bases teórico-conceituais que sustentam a obra. Assim, são tratados: o papel da educação; as origens do…

AIDS: O QUE PENSAM OS JOVENS Políticas e Práticas Educativas Edições UNESCO BRASIL série EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE volume 1 Coordenação Cristina Raposo GT Jovem Ana Beatriz dos Santos Ana Paula da Silva Daniel de Castro Leite Marco Antônio Franco Amaral Mêires Moreira da Silva Élida Miranda dos Santos Sérgio de Cássio Souza Nascimento Redação Técnica Cristina Raposo Katia Guimarães Mariana Braga Matias Spektor GT Jovem Revisão Técnica Ana Lúcia Guimarães Beatriz Cunha Vera Da Ros…

entre a universidade e a política cultural. As relações entre a cultura e a educação ocupam um destacado papel no Plano Nacional de Cultura, sendo que o diálogo com a universidade é de fundamental importância. No artigo “Cultura e universidade: reconstituindo as trajetórias dos diálogos institucionais”, Isaura Botelho retraça parte da experiência do governo federal no diálogo entre a área da cultura e a da educação, centrando o foco na década de 1970 e chegando às questões contemporâneas.

planejadores e gestores de políticas UNESCO, Brasília, 2014 A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) concede esta licença em conformidade com os objetivos da atividade “Série documentos de trabalho sobre aprendizagem móvel” (Working Papers Series on Mobile Learning – WPS ML), com o propósito de permitir o livre acesso a dados e informações fidedignas. O termo “você” utilizado nesta licença refere-se ao usuário de qualquer conteúdo UNESCO WPS ML…

utilizaremos, como base, referenciais teóricos presentes na literatura. 1 2 Acadêmica do Curso de Licenciatura em Letras da ULBRA / Guaíba. Acadêmico do Curso de Licenciatura em Educação Física da ULBRA /Guaíba. 3 Acadêmico do Curso de Licenciatura em Educação Física da ULBRA /Guaíba. 4 Acadêmico do Curso de Licenciatura em Educação Física da ULBRA /Guaíba. 5 Docente das Licenciaturas da ULBRA/Guaíba e orientadora do estudo. ORIGEM DA SÍNDROME DE DOWN A trissomia 21 é a origem…

CIES e-Working Paper N.º 108/2011 Educação para os media nas sociedades multimediáticas PAULA CRISTINA LOPES CIES e-Working Papers (ISSN 1647-0893) Av. das Forças Armadas, Edifício ISCTE, 1649-026 LISBOA, PORTUGAL, cies@iscte.pt © Paula Cristina Lopes1 (n. 06.12.1967, Lisboa). Licenciada e mestre em Ciências da Comunicação, é professora de Jornalismo na Universidade Autónoma de Lisboa (desde 1996) e formadora no Centro Protocolar de Formação Profissional para…

do individuo, o seu sentido de ética e de responsabilidade, assim como da sua sensibilidade. “Com a UNESCO, os quatro Pilares da Educação referem-se às quatro aprendizagens fundamentais ao longo da vida, constituem-se como os pilares do conhecimento e permitem a qualquer agente educador compreender as formas de aprendizagem que tem a promover no agente educando”. Com os quatro Pilares da Educação, o agente educador é capaz de orientar o seu método de ensino. O excerto acima demonstra…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA SAÚDE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Educação Ambiental no Ensino Médio: uma revisão de literatura Natália Soares Silveira Pelotas, 2008 Natália Soares Silveira Educação Ambiental no Ensino Médio: uma revisão de literatura Monografia apresentada à disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, como ítem complementar à obtenção do grau de Licenciada em Ciências…