Unesco Brasil Comunicação E Linguagem

ampliada, capacidade de aprender continuamente, competência para saber agir na sala de aula, habilidades comunicativas, domínio da linguagem informacional, saber usar meios de comunicação e articular as aulas com as mídias e multimídias. Apesar do grande interesse de vários pesquisadores da educação, em destacar a importância da aplicação das novas tecnologias de comunicação e informação no ambiente escolar, o que se pode perceber é que o professor, elemento de atuação destacada no…

dá esse relacionamento entre professor e aluno frente a essas mudanças. O Brasil atualmente apresenta um dos seus maiores desafios educacionais: o dilema inserção novas tecnologias nos ambientes de aprendizagem. As redes sociais, por exemplo, são uma ferramenta que ainda é pouco difundida em muitos ambientes educacionais. Será mesmo ela uma ferramenta com influência negativa somente? Alguns estudos realizados no Brasil que garantem que não. Segundo Machado (2013) a: [...]…

muito mais atraentes: – Passe segurança e confiança! Mantenha a voz firme e a postura correta; -Não subestime o seu ouvinte, não esconda palavras ou trechos difíceis. Se o ouvinte tiver dúvidas certamente ele perguntará; – Evite os vícios de linguagem. Tente não repetir muitas vezes palavras como “né”, “daí”, “então” etc. – Quando utilizar um material ilustrativo ou outro acessório, é importante saber a sequência correta dos acontecimentos; – Não obrigue a criança a ouvir a…

Ordem Social para responsabilizar o Estado e a família, tratar do acesso e da qualidade, organizar o sistema educacional, vincular o financiamento e distribuir encargos e competências para os entes da federação Por outro é preocupante vermos que no Brasil, um número significante de alunos que terminam o Ensino Fundamental e Médio, e até mesmo o Superior, não tem o domínio básico dessas competências. Isso acaba gerando desafios á serem enfrentados pela sociedade, pelos governos e…

Outros pesquisaram e defenderam a língua de sinais, que é uma língua espaço-visuo-espacial criada através de gerações pelas comunidades de surdos. Outros ainda criariam códigos visuais, que não se configuram como uma língua, para se facilitar a comunicação com seus alunos surdos. Até hoje existem diversas correntes com diferentes pressupostos em relação à educação de surdos. (GOLDFELD, 2002, p. 27) Ainda no século XVI, no Mosteiro de S. Salvador, perto de Madriol, o monge…

homofobia. Desde 1997 o Brasil é citado em documentos internacionais como um dos países que mais comete violência contra homossexuais. O termo homofobia, remete a um medo irracional do homossexualismo, com uma conotação profunda de repulsa, total aversão, mesmo sem motivo aparente. Trata-se de uma questão enraizada ao racismo e a todo tipo de preconceito. O 5º artigo da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 diz…

1 O USO DA LINGUAGEM CIENTÍFICA O autor, ao redigir o trabalho final, para apresentar os resultados de seu trabalho de pesquisa, precisa ter em mente que está escrevendo para dois públicos distintos. Um pode ser chamado de público interno, pertencente às comunidades técnicas, acadêmicas e científicas, composto de pessoas que também fazem pesquisa e que também escrevem. O outro é o público externo, composto, não necessariamente, mas inclusive, de leigos, que podem ter interesse…

apresenta um breve histórico da educação a distância no mundo e no Brasil, procurando destacar sua importância, significado e modelos adotados, especialmente aqueles que se desenvolvem com os avanços no campo das tecnologias da comunicação e informação, a partir da segunda metade do século XX e mais recentemente, com o advento dos computadores e da internet. A unidade também apresenta um breve histórico da Universidade Aberta do Brasil e de como ela se desenvolve na Universidade…

dificuldades que atingem as pessoas com deficiência auditiva, pois em pleno século XXI nota-se a falta de preparo em algumas escolas públicas para receber o aluno com deficiência auditiva. É estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação do Brasil, que os portadores de necessidades educacionais especiais poderão ter prioridade para serem inseridos nas escolas, preferencialmente na rede regular de ensino, oferecendo todo o suporte adequado para facilitar o ensino-aprendizado…

maiores destaques deste carnaval é a dança diablada que começa com a aparição da Virgem. Desde 2001 o Carnaval de Oruro faz parte do Patrimônio Intangível da Humanidade pela UNESCO. Diferentemente do carnaval realizado em outros lugares do mundo, na Bolívia, as danças e os ritmos são variados dependente da região do país. No Brasil, a comunidade boliviana da cidade de São Paulo apresenta esta dança nos diferentes espaços urbanos, como nas festas em comemoração a independência do país…