Unesco Anhanguera

matérias a distancia e os programas do governo, ajudam na inserção dessa nova classe de estudantes no ensino superior. Ameaças: Baixa escolaridade da população: Pensar em ensino superior no Brasil onde existe 11% da população adulta analfabeta (dados Unesco) se torna preocupante. Caso essa porcentagem aumente, isso pode ser um risco para as instituições de ensino superior. Queda das matrículas de ensino médio: Segundo o CENSO 2009, o Brasil vem apresentando uma queda nas matriculas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA Av. Padre Leo Landers, 2065 – Vl. Guilhermina – Pirassununga/SP CEP: 13634-200 (19) 35618393 www.anhanguera.com Trabalho de Psicologia ATPS Aluna: Larissa Murarolli Moraes Profº: Simone Schneider Denzin Setembro 2012 Bruner Jerome Seymour Bruner nasceu em New York, no ano de 1915. Doutorou-se em Psicologia, em 1941, na Harvard University, após ter concluído, em 1937, a licenciatura na Duke University. Foi, durante muitos…

a competência deles. Além disso, especialistas apontam graves problemas na forma como a EAD tem sido conduzida no país. No estudo Professores do Brasil: Impasses e Desafios, da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), a coordenadora Bernardete Gatti, da Fundação Carlos Chagas (FCC), relata que o governo federal ainda não dispõe de aparato suficiente para acompanhar, supervisionar e fiscalizar os cursos, fato que comprometeria sua qualidade. Outro…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/ UNIDERP PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTAO EM EDUCAÇÃO Lio Pereira Relatório Final Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito parcial da disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação da professora-tutora: Profª. Fulana de Tal. Profª Maria Clotilde Pires Bastos Lauro de Freitas Junho/2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho de ATPS de Fundamento da Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional NOME Stephanie Fernanda Marcelino RA 1299108497 Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Ética e Relações Humanas no Trabalho Introdução O trabalho escravo é utilizado a muitos anos, no Brasil foi inserido logo após seu descobrimento que foi prolongado até o fim da escravatura. Com isso

ALIANDRA GOMES MARTINS- RA. 2330415280 “ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS” “Atividades Práticas Supervisionadas apresentada ao curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito da disciplina de Política da Seguridade Social.”

Curso de Pedagogia Faculdade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Atividades Práticas Supervisionadas- Pedagogia- 3ª Série História da Educação e da Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO: Serviço Social – 5 série DISCIPLINA: Política de Seguridade Social RA: 225747 Averalda Pereira nunes de Carvalho RA: 390700 Edivaldo Alves da Silva RA: 392011 Silvana da Silva Feitoza RA: 382641 Zélia dos Santos Nascimento PROFESSORA: LAURA SANTOS Serra Talhada, 05 de abril 2014. TRIBUTO E A NATUREZA JURÍDICA DAS CONTRIBUIÇÕES Desde as antigas civilizações, já existiam…

Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Ana Carolina de O. Cardoso. Anhanguera Educacional 2015…

FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL- FACIAP ANHANGUERA Trabalho: A importância da Psicologia da Aprendizagem Cascavel, 2013. Camila Suelen Alves Maria Inês Mendes 3ª fase. Trabalho realizado para a Disciplina de Psicologia da Educação, Ministrado pela professora Juliana. No curso de Pedagogia. Cascavel, 2013. 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA | NOME…