Uma Universidade é Sempre Uma Organização Que Se Aprende

* Pedro Demo é PhD em Sociologia pela Universidade de Saarbrücken, Alemanha e professor titular da UnB, Departamento de Serviço Social. Impera entre nós confusão clássica com respeito à aprendizagem, geralmente tomada como simples ensino, ou mera instrução, para não dizer treinamento. Esta banalização foi incorporada na nova LDB, realizando autêntica "salada terminológica" e denotando que ainda prevalece a expectativa de uma escola e de uma universidade preocupadas essencialmente com…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA ENSINANDO E APRENDENDO PROCESSOS GERENCIAIS GESTÃO DO CONHECIMENTO RESENHA SOBRE A QUINTA DISCIPLINA MARIA LIDIANE DE SOUSA LEITE MIKAELE DA SILVA MOURA WALTER CIRINO FORTALEZA - CE NOVEMBRO/2013 Estamos hoje presenciando um salto na capacidade de inovação devido à disponibilidade de um conjunto de tecnologias de aprendizagem em grupo, que está sendo usado pelas empresas como fator estratégico para

França, onde seus estudos foram fundamentais para o desenvolvimento da antropologia. Filho de um artista e membro de uma família judia francesa intelectual, estudou na Universidade de Paris. De início, cursou leis e filosofia, mas descobriu na etnologia sua verdadeira paixão. No Brasil, lecionou sociologia na recém-fundada Universidade de São Paulo, de 1935 à 1939, e fez várias expedições ao Brasil central. É o registro dessas viagens, publicado no livro "Tristes Trópicos" (1955) que…

de 1896. Formou-se em literatura e direito na Universidade de Moscou e mais tarde estudou medicina. Pesquisou sobre literatura, psicologia, deficiência física e mental e educação, dedicando-se aos campos da pedagogia e psicologia. Vygotsky viveu na mesma época que Piaget (ambos nasceram em 1896). No entanto, eles não chegaram a se encontrar em vida, devido a vários fatores, principalmente os políticos. Partidário da revolução russa, Vygotsky sempre acreditou em uma sociedade mais justa…

ARTIGO APRESENTADO NO I CONGRESSO DE ADMINISTRAÇÃO DA FACULDADE ANCHIETA / DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO / SÃO BERNARDO DO CAMPO / 2008 A gestão do conhecimento por meio da aprendizagem organizacional via Universidade Corporativa: um grande desafio empresarial contemporâneo Valdec Romero Castelo Branco Professor universitário há 20 anos, formado em administração de empresas; mestre em administração de empresas; mestre em educação, administração e comunicação (multidisciplinar);…

França, onde seus estudos foram fundamentais para o desenvolvimento da antropologia. Filho de um artista e membro de uma família judia francesa intelectual, estudou na Universidade de Paris. De início, cursou leis e filosofia, mas descobriu na etnologia sua verdadeira paixão. No Brasil, lecionou sociologia na recém-fundada Universidade de São Paulo, de 1935 a 1939, e fez várias expedições ao Brasil central. É o registro dessas viagens, publicado no livro "Tristes Trópicos" (1955) que…

sociedade atual, liderança é um tema importante para os gestores devido ao papel fundamental que os líderes representam na eficácia do grupo e da organização, pois são responsáveis pelo sucesso ou fracasso da mesma. Portanto, liderar não é uma tarefa simples, pelo contrário, exige paciência, disciplina, humildade, respeito e compromisso, pois uma organização empresarial é um ser vivo dotado de colaboradores dos mais diferentes tipos. A VERDADEIRA LIDERANÇA Costuma-se…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Aprender brincando 02413000 Castanhal 2014 ketheley kelly fontes de oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Aprender brincando Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas Ensino de arte e música, Ensino de matemática na educação infantil, Ensino de natureza e sociedade, Seminários V, Estágio Curricular Obrigatório I- Gestão. Profs. Rosely Montagnini, Keila…

apresentando de forma fácil a necessidade de um novo * Professor na Universidade Nove de Julho (Uninove/SP). Mestre. Doutorando em Educação pela Universidade de Sorocaba (Uniso/SP) e em Administração pela Uninove/SP. Desenvolve pesquisas relacionadas à tecnologia e ao cotidiano escolar. E-mail: Leandro_66@hotmail.com ** Professor na Universidade Nove de Julho (Uninove/SP). Mestrando em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie de São Paulo.…

configuração de novos formatos organizacionais e na adoção de modelos gerenciais, os quais, por sua vez, demandam trabalhadores e gestores dispostos a aprender, pois é a capacidade de aprender que permite desenvolver competências que habilitam a organização a identificar, processar e reter novas informações para ampliar o conhecimento e melhorar o processo de tomada de decisões e sua capacidade competitiva. O crescente reconhecimento da importância do processo de aprendizagem e de…