aprender brincando

091440000
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
ketheley kelly fontes de oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: Aprender brincando
02413000
Castanhal
2014
ketheley kelly fontes de oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: Aprender brincando
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas Ensino de arte e música, Ensino de matemática na educação infantil, Ensino de natureza e sociedade, Seminários V, Estágio Curricular Obrigatório I- Gestão. Profs. Rosely Montagnini, Keila Tatiana Boni, Andréia Zompero, Raquel Lemos, Vilze Vidotti.
Tutora eletrônica: Paula
Tutor(a) de sala: Alessandra Feitosa
Castanhal
2014
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO
DESENVOLVIMENTO A PARTIR DOS JOGOS E BRINQUEDOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como objetivo compreender um pouco mais sobre o desenvolvimento cognitivo infantil, associar os conhecimentos e conceitos teóricos apreendidos nas disciplinas e a importância dos jogos na Educação Infantil. Para isso, utilizaremos como metodologia a leitura e análise do textos e citações de alguns autores, para que haja embasamento teórico que forneça suporte necessário à análise. Observaremos o benefício criado pelo lúdico, e como através de jogos e brincadeiras o aprendizado acontece. 2- DESENVOLVIMENTO Ao longo da nossa caminhada pela Educação, constatamos que as