Uma Teoria Do Desenvolvimento Do Potencial Humano

entre o organismo e o ambiente. Embora o comportamentalismo (ou behaviorismo) tenha raízes nos trabalhos pioneiros do estadunidense John B. Watson (1878-1958) e nos do russo Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936), o estabelecimento dos seus princípios e teoria foi responsabilidade do psicólogo estadunidense Burrhus Frederic Skinner (1904-1990), que se tornou o representante mais importante da corrente comportamental. Ele lançou o conceito de "condicionamento operante" a partir das suas…

O objetivo deste trabalho é avaliar a concepção de criatividade e atuação do professor diante de criatividade. Buscando informações sobre como se dá a criatividade no ser humano e a realização desses processos criativos que não se restringem unicamente a arte. A criatividade é uma característica dos seres humanos num valor importante nas sociedades. Investigações possibilitam demonstra que, igualmente como a inteligência, mas a criatividade é uma qualidade, onde se combinam os efeitos…

ABRAHAM MASLOW SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 QUEM FOI ABRAHAM MASLOW 2.2 SUA PRINCIPAL OBRA, A HIERARQUIA DE NECESSIDADES 2.3 A PIRÂMIDE DAS NECESSIDADES DE MASLOW 2.3.1 Necessidade Fisiológica 2.3.2 Necessidade de Segurança 2.3.3 Necessidade de Amor, Necessidades Sociais 2.3.4 Necessidade de Estima, Necessidade de Ego 2.3.5 Motivação 2.4 CONTRIBUIÇÃO DE MASLOW PARA A ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA 3 CONCLUÃO 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 INTRODUÇÃO O…

A Teoria Comportamental (ou Teoria Behaviorista) da Administração trouxe uma nova direção e um enfoque dentro da teoria administrativa: a abordagem das ciências do comportamento (behavioral sciences approach), o abandono das posições normativas e prescritas das teorias anteriores (Teoria Clássica, Teoria das Relações Humanas e Teoria Burocrática) e a adoção de posições explicativas e descritivas. A ênfase permanece nas pessoas, mas dentro do contexto organizacional mais amplo. A Teoria…

contribuições de Piaget e Vygotsky no processo de aquisição de conhecimento trabalhANDO SEUS aspectos TEORICOS ATRAVES DE comparaÇÕES e as implicações dessas na área educacional. que dão suporte o processo de aquisição do MESMO Palavras-chave Teoria, conhecimento, processo Abstract The text seeks to present the contributions of Piaget and Vygotsky in the process of acquiring knowledge. To this end, this article will work aspects of the theory of Piaget and Vygotsky,…

A EVOLUÇÃO DO CAPITAL HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES Sandra Refatti 1 Juliana Agustineli Pereira Santos 2 RESUMO A evolução do capital humano nas organizações traz para a sociedade influências de relações competitivas, dando prioridade para o desenvolvimento organizacional de modo que os colaboradores alcancem o melhor desempenho produtivo. O presente artigo tem como principal vertente a explanação do progresso histórico na análise do contexto de capital humano, seus diferentes…

As Relações entre Desenvolvimento e Aprendizagem Segundo Vygotsky Boto Azul Resumo O presente artigo é uma exposição acerca das relações entre desenvolvimento e aprendizagem segundo Vygotsky. A reflexão teórica partiu da necessidade de compreender como ocorre a aprendizagem dentro do desenvolvimento humano, levando-se em consideração que esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual,…

A Teoria Administrativa se tornou imprescindível para o sucesso do administrador e das organizações. A constante necessidade de inovação e renovação, a busca de flexibilidade e agilidade para proporcionar mudança e transformação, a adoçaõ de novas idéias.Uma associação de habilidades e métodos, políticas, técnicas e práticas definidas com o objetivo de administrar os comportamentos internos e potencializar o capital humano e reduzir a desigualdade social. Desenvolvimento…

Teorias de Aprendizagem Teoria Genética da Aprendizagem - embora compreendida como imprescindível quando se fala em construtivismo no âmbito educacional,não fora originalmente elaborada com o propósito de sua aplicação no processo de ensino-aprendizagem escolar.O eixo principal da teoria genética é o entendimento do desenvolvimento do ser humano em todos os seus estágios, e as relações entre os aspectos biológicos e sociais que influenciam na forma como cada indivíduo passa a compreender o meio

afetividade consiste na força exercida por esses fenômenos no caráter de um indivíduo. A afetividade tem um papel crucial no processo de aprendizagem do ser humano, porque está presente em todas as áreas da vida, influenciando profundamente o crescimento cognitivo.. INTRODUÇÂO A escolha do tema “Uma breve visão sobre a afetividade nas teorias de Wallon, Vygotsky e Piaget” no presente trabalho deve-se principalmente ao fato de termos necessidade de garantir um aprendizado com um maior…