As 5 fases do luto de Kubler

SÍNTESE DE DIFERENTES TEXTOS SOBRE JEAN PIAGET INTRODUÇÃO O presente texto expõe um breve resumo da biografia de Jean Piaget e ressalta a importância das contribuições do seu pensamento científico e das suas teorias. Durante sua carreira enveredou-se pelas pesquisas biológicas e logo em seguida, estendeu-se por uma linha de raciocíonio dos estudos das estruturas intelectuais e do conhecimento. Participou de congressos polêmicos e debates públicos. Foi um personagem destacado pela forma empenhada, crítica, sistemática, interdisciplinar e criativa como orientou as suas investigações. Piaget começou a publicar aos 11 anos e publicou mais de 50 livros. JEAN PIAGET Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suiça, em 9 de agosto de 1896. Filho de uma família rica e culta esboçou interesse em questões científicas desde 7 anos de idade. Formou-se em biologia e, durante sua juventude, se interessou pela psicanálise e psicoterapia, devido a problemas familiares. Enquanto biólogo foi influenciado pelas teorias evolucionistas, principalmente a Lamarckiana, que afirmava que as aprendizagens e comportamentos adquiridos pela cultura são transmitidos geneticamente. Paulatinamente, Piaget afasta-se dessa teoria, formulando o interacionismo – corrente epistemológica que afirma que o conhecimento é resultado da interação do sujeito com o meio, sendo que um afeta o outro simultaneamente. É importante ressaltar que Piaget não desconsidera a base maturicionista para…

1 Regras da ABNT • Tipos de Trabalhos Acadêmicos: A síntese Tipos de Trabalhos Acadêmicos: A síntese, sintetizar argumentações, definição de síntese, significados específicos de uma síntese, como desenvolver um bom trabalho. • Segundo Severino (2002), os trabalhos didáticos exigidos, sobretudo, nos cursos de graduação, seguem um caráter universal de estruturação lógica e de organização metodológica, ou seja, são procedimentos que ainda fazem parte intrínseca da formação…

Pesquisas atuais sobre a construção do conceito de número: para além de Piaget? Current researches about the construction of the number concept: beyond Piaget? Clélia Maria Ignatius Nogueira1 RESUMO As atuais pesquisas acerca da construção do número vêm resgatando o papel desempenhado pelas atividades numéricas (em particular, a contagem) na construção do número. Para a maioria dos autores dessas pesquisas e outros estudiosos do tema, os resultados mais recentes, quando não…

Jean Piaget e a Educação Adrian Oscar Dongo Montoya Universidade Estadual Paulista A obra de Piaget não é um tratado sobre educação. Entretanto, as suas pesquisas e a sua construção teórica, de mais de 70 anos, principalmente, no de diz respeito às questões epistemológicas, não poderiam estar ausentes da reflexão sobre os temas educativos contemporâneos. É nesse sentido que a sua inclusão nesta enciclopédia torna-se importante. Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, a 9 de agosto…

“qualidade do que é claro ou inteligível”1 e (b) exposição − “conjunto daquilo que se expõe”, segundo uma sequência de razões2 (razão significando, conforme é mencionado no Novo Dicionário Aurélio, “faculdade que tem o ser humano de avaliar, julgar, ponderar ideias universais”3); (b) conteúdo da exposição, ou seja, as ideias que devem compor a exposição solicitada sobre cada tópico questionado; (c) capacidade de síntese, compreendendo-se síntese como a capacidade de “reunião de elementos…

Rojas Desafio da Aprendizagem A equipe produzirá um quadro comparativo das concepções de Piaget, Vygotsky e Wallon. Este desafio é importante para que a equipe de trabalho (máximo 5 alunos) seja capaz de futuramente, no exercício de sua profissão, relacionar teoria e prática, agindo de forma ética, cooperativa e estabelecendo diálogo entre a Psicologia e Pedagogia. Etapa nº 1 Aula-tema: Teoria de Wallon Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você conheça…

A síntese da ordem e da inclusão hierárquica O número (Piaget) é uma síntese de dois tipos de relação que a criança elabora entre os objetos (por abstração reflexiva): uma é a ordem e a outra é a inclusão hierárquica. Ordem Na primeira situação a criança não sente necessidade de colocar os objetos numa determinada ordem para assegurar-se de que não salta nenhum nem conta o mesmo objeto duas vezes. Contudo não é necessário que a criança coloque os objetos literalmente numa ordem espacial…

− “qualidade do que é claro ou inteligível”1 e (b) exposição − “conjunto daquilo que se expõe”, segundo uma sequência de razões2 (razão significando, conforme é mencionado no Novo Dicionário Aurélio, “faculdade que tem o ser humano de avaliar, julgar, ponderar ideias universais”3); (b) conteúdo da exposição, ou seja, as ideias que devem compor a exposição solicitada sobre cada tópico questionado; (c) capacidade de síntese, compreendendo-se síntese como a capacidade de “reunião de…

bibliográfica sobre os teóricos: Jean-Jacques Rosseau, John Dewey, William Kilpatrick, Ovide Decroly, Maria Montessori, Edouard Claparède, Roger Cousinet, Jean Piaget e pesquisa sobre Materiais Didáticos a partir das contribuições de Maria Montessori. Elencando às seguintes informações: a) Data de nascimento e morte de cada teórico. b) Concepção de escola. c) Concepção de aluno defendida por cada teórico. d) Teoria defendida pelo teórico Teórico (nasc./morte) JEAN-JACQUES…

SÍNTESE DE PIAGET Trabalho apresentado ao Professor Almir Disciplina: PDA (Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem) Turma: EF2P33, do período noturno do curso de Educação Física UNIP– Tatuapé São Paulo – 2013 INTRODUÇÃO: Jean Piaget (1896 - 1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo da pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de…