Uma Sintese Sobre Piaget

discussões em grupo, realizados no período de agosto a setembro de 2013 da disciplina de Psicologia da Educação. Trata-se das principais contribuições do desenvolvimento da criança e o processo de aquisição do conhecimento, tais como: Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky, sobre o tema panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação. SIGMUND FREUD Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856 em Freiberg…

didáticos, da unidade temática de aprendizagem educação ciência e tecnologia que tem como objetivo compreender a contribuição de teóricos como Rousseau (1712-1778), Dewey (1859-1952), Montessori (1870-1952), Claparede (1873-1940), Cousinet (1881-19730) e Piaget (1896-1980), ao fundamentarem-se as bases teórico-metodológicos e como utilizar materiais didáticos no processo aprendizagem. A utilização de materiais didáticos para o processo de aprendizagem dos alunos atravessa séculos e foi…

tomadas por ele, o professor pode planejar intervenções a fim de ajudá-lo a aprender a tomar decisões que considerem mais informações sobre o problema e implique em decisões mais elaboradas. O jogo proposto contempla dois princípios metodológicos focados na resolução de problemas. Esses princípios foram elaborados com base na teoria de aprendizagem de Jean Piaget e indicam procedimentos que os jogadores são incentivados a adotar, a fim de obterem resultados positivos durante…

Principais Questões Teórico-Práticas da Psicologia na Educação ....................................... 04 5. PESQUISADORES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: PIAGET, VYGOTSKY E WALLON ................................. 04 5.1 Jean Piaget ................................................. 04 5.2 Lev Vygotsky ............................................ 06 5.3 Henri Paul Hyacinthe…

construir um planejamento educacional sabendo quem é o educando que vamos educar. | Quadro Síntese TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES | BEHAVIORISMO | PSICOGÊNESE | SOCIOINTERACIONISMO | A – Nome da teoria | Behaviorismo- As diferentes denominações são: Comportamentalismo, teoria comportamental, Analise Experimental do comportamento, Analise do Comportamento. | Teoria do Desenvolvimento Humano de Jean Piaget, Conhecidas também por Hiperconstrutivismo ou Teoria Piagetiana. | Psicologia…

RESUMO Desde muito cedo, Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho cientifico. Com seus estudos, observou que as crianças não raciocinam como os adultos. Com esta teoria Piaget recomenda aos adultos que adotem uma abordagem educacional diferente ao lidar com crianças. Ele modificou a teoria pedagógica tradicional que, afirmava que a mente de uma…

(Luquet apud La Pastina & Duarte). Já Piaget inclui os desenhos como parte do processo de reorganização cognitiva. 1.2 OBJETIVO O objetivo deste trabalho é analisar desenhos livres de crianças de 2 a 5 anos, estabelecer o estágio do desenvolvimento do grafismo, de acordo com Luquet e Lowenfeld, e correlacionar com o nível de desenvolvimento cognitivo, segundo Piaget, em que elas se encontram. 1.3 SÍNTESE TEÓRICA 1.3.1 O estágio pré-operatório Jean Piaget, ao longo de 50 anos de…

ATIVIDADE (QUADRO 1) OS PENSADORES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO JEAN PIAGET (Epistemologia Genética) Jean Piaget nasceu na Suíça, na cidade Neuchântel, em 1896. Desde a adolescência desejou criar uma teoria biológica do conhecimento, era biólogo por formação e desenvolveu uma teoria chamada de epistemologia genética. Essa teoria define-se como o estudo do conhecimento desde o nascimento ate a vida adulta. O objetivo de Jean Piaget era definir a partir da perspectiva da biologia como o…

3106334 Cristiane Mattos Duarte Vieira - 3106446 Isabelle Ferreira de Mendonça - 3106319 Luana Oliveira de Araújo - 3106278 Aprender Pensando O objetivo deste trabalho é fazer uma síntese dos capítulos três e quatro do Livro Aprender Pensando, este livro é uma obra dedicada aos professores, orientadores, educadores e psicólogos comprometidos com a busca de novos caminhos para a educação. Pretende sugerir que se…

nem pensar... Vai sair conversa e vão formar grupinhos, e conversa e grupinhos não são coisas boas para a escola, para os presídios, para os hospícios. O corpo deve ser dócil e obediente... silente. A partir dessa leitura, faça suas considerações sobre a escola como locus da diversidade, suas possibilidades, limites e realidades atuais. R: A escola é um importante veículo de difusão do respeito e da formação de atitudes respeitosas com relação à diversidade cultural, afinal, a sala…