Uma Sintese Sobre Piaget

ela é o caminho natural na busca de respostas e soluções, incorporando a prática e a teoria. A disciplina de Pesquisa e Pratica Profissional: Materiais Didáticos tem como objetivo orientar e auxiliar o estudante do curso de Pedagogia na compreensão sobre os vários aspectos que envolvem sua formação. Nesse sentido, a pesquisa, ao mesmo tempo em que possibilita ao futuro professor compreender a dimensão dessa profissão, auxilia e promove o desenvolvimento de habilidades necessárias para a…

Jean Piaget nasceu em 09 de agosto de 1896, na cidade suíça de Neuchâtel.Em 1907 com apenas 10 anos publica na revista da Sociedade dos Amigos da Natureza de Neuchâtel um artigo com estudos sobre um pardal branco. Em 1919 muda-se para a França. Ingressa na Universidade de Paris. É convidado a trabalhar com testes de inteligência infantil. Em 1923 lança seu primeiro livro: A Linguagem e o Pensamento da Criança. Em 1924 lança O Juízo e o Raciocínio na Criança. Em 1925 começa a…

Para tanto, serão utilizados alguns aspectos da teoria de Jean Piaget (1896-1980), em especial a teoria genética da aprendizagem. É importante salientar, logo de início, que a teoria de Piaget, embora compreendida como imprescindível quando se fala em construtivismo no âmbito educacional, não fora originalmente elaborada com o propósito de sua aplicação no processo de ensino-aprendizagem escolar. Entretanto, a obra de Piaget vem sendo muito referenciada por diversos autores e…

Primeiros anos de vida são fundamentais no desenvolvimento do ser humano. Essa concepção iniciou cientificamente apenas no começo do século XX, com os estudos da criança e do comportamento infantil. Desde então, vem-se estabelecendo uma série de pesquisas sobre diferentes aspectos da vida psíquica da criança, do seu desenvolvimento e da concepção de inteligência e da formação dessa inteligência) na criança. No início do século XX assumia-se que as crianças pensavam e raciocinavam da…

Jean Piaget (1896-1980), que é a referência deste nosso trabalho, não foge à regra, na medida em que ela busca, como as demais, compreender o desenvolvimento do ser humano. No entanto, ela se destaca de outras pelo seu caráter inovador quando introduz uma 'terceira visão' representada pela linha interacionista que constitui uma tentativa de integrar as posições dicotômicas de duas tendências teóricas que permeiam a Psicologia em geral - o materialismo mecanicista e o idealismo - ambas marcadas

A CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD, JEAN PIAGET E VIGOSTSKY MERITTA EDUCACIONAL POLO TANABI – 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 1 - A CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD, JEAN PIAGET E VIGOSTSKY 3 3 - A RELAÇÃO ENTRE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM 9 CONCLUSÃO 15 BIBLIOGRAFIA 16 INTRODUÇÃO

Construtivismo, de Piaget As principais indagações de Piaget e que influenciaram a construção de sua teoria da gênese do conhecimento foram: "Como o indivíduo conhece o mundo?" "Quais os processos de pensamento presentes no homem desde sua infância até a idade adulta?" Ou seja, sua principal preocupação foi compreender os mecanismos utilizados por um indivíduo para a aquisição do conhecimento e saber quais deles são usados nas várias etapas da vida humana, pois só o conhecimento…

sala de aula? De um modo geral, uma teoria é uma interpretação sistemática de uma determinada área de conhecimento. Sendo assim, as teorias de aprendizagem são, portanto, tentativas de interpretar sistematicamente, de organizar, de fazer provisões sobre conhecimentos relativos à aprendizagem, a partir do ponto de vista de alguns teóricos. Pimenta (2005, p.26) afirma que o saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. Partindo desta…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARANÁ – CAMPUS PALMAS. DISCIPLINA: PSICOLOGIA APLICADA AO ENSINO DE QUÍMICA SEGUNDO SEMESTRE DE 2010 RESUMO SOBRE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM EM PIAGET E VYGOTSKY Palmas/PR, 24 de fevereiro de 2011. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 1. CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET 3 1.1. Proposta teórica 3 1.2. Pressupostos Filosóficos e Epistemológicos 7 1.3. A Relação entre Desenvolvimento e Aprendizagem 13 2. CONCEPÇÃO DE LEV SEMYNOVITCH VYGOTSKY 16 2.1

EPISTEMOLÓGICA DE PIAGET SOBRE O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DA CRIANÇA Por Sabrina Cabral da Silva Trabalho apresentado à disciplina de historia e filosofia da educação como requisito avaliatorio para o 3º bimestre. Professora:Márcia Cardoso PORCIUNCULA-RJ AGOSTO/2014 Epistemologia Genética A Epistemologia Genética é a teoria desenvolvida por Jean Piaget, e consistem numa síntese das teorias então existentes, o apriorismo e o empirismo. Piaget não…