Uma Relação Regulatória Ou Emancipatória

brasileira constantes do Plano Nacional de Educação (Lei n° 10.172/01), cuja validade se esgotará em janeiro de 2011. Nosso objetivo é, longe de esgotar o debate sobre essa complexa questão, dar a nossa contribuição ao mesmo. Nesse sentido, a relação da gestão e do financiamento da educação pública é de suma importância. Sofia L. Vieira, em artigo sobre as relações entre o neoliberalismo e a crescente privatização da educação brasileira, afirma que no mundo inteiro a escola…

dentro dessa dinâmica, o capitalismo se expande, excluindo grandes contingentes de trabalhadores. Reside aí uma dife- 18 REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS Revista CIENCIAS SOCIAIS 39-1 ufc 2008.indd 18 v. 39 n. 1 rença considerável, em relação ao capitalismo até os anos 70 do século XX que, sob a égide da acumulação produtiva, desenvolveu-se na perspectiva de incluir uma massa de trabalhadores para exploração extensiva e intensiva do trabalho, efetivando a dominação…

documento. No entanto, percebeu-se que quem participou dessa construção foi, principalmente, a coordenação e direção da escola, em segundo plano os professores que ajudaram na leitura de textos, na seleção de conteúdos e grade curricular. Em relação à importância dessa construção para a escola, ao relatar sobre esta questão, uma das professoras nos disse que a construção, na época, foi “meio imposta”, porque os encaminhamentos eram pré-definidos pela Secretária de Educação e pelo…

formulação de políticas educacionais e curriculares para a educação pública. Ambos com implicações diretas na vida das escolas e nos processos de trabalho dos educadores. O conjunto dos argumentos que adensa teoricamente a leitura desses movimentos e da relação entre si, toma como mote três afirmações empíricas, as quais passam a constituir pressupostos para a análise que fazemos ao longo do texto. A primeira delas é que a racionalidade neoliberal do Estado-mercado, promotora da lógica…

professores tendo um bom convívio com todos da escola. Observei a função que a gestora exerce dento de uma instituição escolar, tendo um grande desafio a cumprir, sendo ela responsável pelo corpo técnico administrativo, pelo projeto político pedagógico, relação escola e comunidade, entre outras funções. Na hora do recreio a gestora escolar se se sentou juntamente com os demais professores, onde houve um bom dialogo em seguida a gestora foi até o aluno com necessidade especial,…

Cidades Educadoras. A expressão “cidade educativa”, ou “educadora”, popularizou-se extraordinariamente nos últimos anos, mas a ideia que ela envolve pode ser encontrada em pedagogias muito antigas. Assim, é praticamente obrigatória a referência à relação íntima que se estabelecia, na Grécia clássica, entre paideia e polis. Ou também, por exemplo, teriam que ser citadas as utopias renascentistas, que desenham cidades nas quais a educação desempenhava um papel fundamental. De certo modo, a…

inicia-se ás 7:45 da manhã e termina ás 11:45 da mesma em contrapartida, temos o turno vespertino que inicia-se ás 13:00 e tem término ás 17:00. Atende alunos de 1º a 8º série / 9º ano, cada uma das séries utilizandose de uma(1) turma cada. A relação entre a escola e os pais é saudável e conciliada de forma muito tranquila pelo seu corpo docente. Obs.: Não há na escola nenhum histórico de problemas entre o corpo docente ou comunidade escolar e alunos; Os projetos são…

) Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 23. ed. Campinas: Papirus, 2001. _______ . Escola: espaço do projeto político-pedagógico. 4. ed. Campinas: Papirus, 1998. ______. Inovações e projeto-pedagógico: uma relação regulatória ou emancipatória? Caderno Cedes. v. 23. no 61. Campinas: Dez., 2003.

A trajetória social deste paradigma não é linear, mas o que mais profundamente a caracteriza é o processo histórico da progressiva absorção ou colapso da emancipação na regulação e, portanto, da conversão perversa das energias emancipatórias em energias regulatórias, o que em meu entender se deve à crescente promiscuidade entre o projeto da modernidade e o desenvolvimento histórico do capitalismo particularmente evidente a partir de meados do século XIX. Para o que aqui nos…

para a emancipação social. Indignados no cenário político do séc. XXI. O ano de 2011 uma onda de revoltas, protestos e ocupações tomou forma de um movimento global antissistêmico, articulando as potencialidades do ciberespaço e as tradições emancipatórias dos movimentos nos espaços urbanos Nos Estados Unidos o Movimento Occupy Wall Street tomou dimensões globais e espalhou-se por todo o país. No Chile estudantes resistiram nas ruas, reivindicando educação pública de qualidade. O…