Uma Reflexao Sobre Os Principios Da Intervenção Minima Da

Autor :Maria Aparecida de Lima Prof :Orientador Maria Alice Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso PED 0315 – Estágio 05/06/14 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir, sobre a importância do gestor escolar frente à função social da escola e como a sua participação é fundamental no processo ensino aprendizagem em sua unidade escolar, bem como junto aos professores que usa o lúdico como ferramenta neste processo educacional

obra em análise possui uma abordagem clara sobre a questão dos movimentos que surgiram no período pós-segunda guerra mundial para explicar as diversas teorias para explicar a atuação do Direito Penal. O autor faz questão de retratar o movimento abolicionista como uma reação a situação de crueldade aplicada pelo Direito Penal, e visa uma deslegitimação do poder punitivo em decorrência da sua incapacidade para resolver os conflitos. Apresenta uma reflexão sobre o movimento de lei e ordem,…

sentido e a finalidade do poder punitivo. E ainda, delimita os diversos princípios que limitam a aplicação do poder de punir. Palavras–chave: Poder punitivo; Estado; Efetividade. Sumário: 1 – Introdução; 2 – Evolução do pensamento jurídico penal; 3 – Características materiais da pena; 3.1 – Prevenção geral da pena; 3.2 – Prevenção especifica da pena; 3.3 – Garantismo penal e minimização da intervenção estatal; 4 – Princípios limitadores do poder punitivo; 5 – Características…

INTERVENÇÃO SOCIAL: Um dos fatores da Questão Social acontece no processo da acumulação do capital e no seu rebatimento na classe trabalhadora, provocando aumento do desemprego, da pobreza social e intelectual fazendo com que a população encontre alternativas para sua sobrevivência. Dentre esse fator podemos encontrar também o alcoolismo, a drogadição, os problemas de saúde mental, o abandono dos vínculos familiares, essa combinação de elementos que estão presentes na…

serão úteis aos conservadores. No decorrer da leitura o leitor vai perceber qual o saber que corresponde à prática progressista, à conservadora, ou qual é exigência da prática educativa, independente do componente ideológico. A reflexão Teoria / Prática exige uma reflexão crítica, sob risco de se tornar mero blá, blá, blá ou ativismo. Alguns saberes, entretanto, são indispensáveis dentro da formação do futuro professor. É necessário, por exemplo, que ele tenha a consciência de que…

Curricular: pesquisa-ação identificação, estudo, intervenção, diagnóstico, elaboração e execução de projetos... Neste sentido o desafio é formar/informar, em um processo de acompanhamento permanente, um sujeito/aluno que constrói seus caminhos para a apropriação da sua história, pensamento, teoria e prática. OBJETIVOS DE ESTÁGIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS - Propiciar ao aluno(a) estagiário(a), reflexões sobre as práticas pedagógicas em a partir…

inicio do século XX vinham sendo empreendidas diversas tentativas com o intuito de disciplinar e limitar as ações de restauração, tendo em vista as más restaurações estava causando prejuízos maiores às obras de arte do que a própria ação do tempo sobre elas. Não se podia pensar nos monumentos destruídos apenas como documentos, ignorando sua existência como obra figurativa com significação social e simbólica. Em razão de grande escala das intervenções não se podia cogitar o tratamento…

................................10 10-BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA.................................................................11 APRESENTAÇÃO Este trabalho tem a violência sexual contra crianças e adolescentes como objeto de intervenção e pretende abordar um problema especialmente. A violência sexual contra crianças e adolescentes, assim como outros tipos de violência, é um ato de abuso de poder e não simplesmente um ato sexual. Mais do que a satisfação do desejo…

concepções e proposições consagradas nestes dois documentos. ●No entanto, não há qualquer dúvida acerca da extrema representatividade das formulações – de responsabilidade coletiva – que aqueles documentos condensam e veiculam, donde a validez de centrar sobre elas a análise. ●A vinculação das concepções formuladas naqueles documentos com a problemática do desenvolvimento, todavia, possui um viés particular – precisamente aquele que corresponde às estratégias político-sociais que…

Introdução Apesar de um certo consenso sobre a importância da disciplina didática na formação do professor, ainda existem muitas dúvidas relativas à qual definição de didática deveria nortear os cursos de licenciatura. Neste sentido, este trabalho tem por objetivo discutir a inserção da didática como reflexão sistemática na licenciatura, mostrando o papel essencial dessa disciplina na formação de educadores sujeitos de sua própria história. Contrapondo-se historicamente a uma…