Uma Proposta Metodológica

Identifique na experiência de avaliação, os seguintes aspectos: 2. O cliente e da finalidade da avaliação. Quanto ao modelo de avaliação descrito no artigo: Entre a saúde coletiva e a saúde mental: um instrumental metodológica para avaliação da rede de Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) do Sistema Único de Saúde, pode-se destacar que é um modelo de avaliação de processo, pois a preocupação da autoras se concentram em compreender os processos envolvidos nos novos serviços de saúde…

Metodologias do ensino de Teatro através de jogos - POR - Sara F. Matrigrani A proposta metodológica de Viola Spolin para a atividade teatral numa perspectiva ludopedagógica – o sistema de jogos teatrais - [18] tem sido exaustivamente estudada por pesquisadores da dimensão educativa do Teatro, no Brasil, desde final dos anos setenta. [19] Os jogos teatrais - do modo como vem sendo aplicados na escolarização brasileira, hoje – acrescentam, aos quatro operadores que estruturam o…

discentes frente a este novo método avaliativo. Este trabalho pretende investigar de forma quantitativa as perspectivas dos docentes e discentes em relação à nova abordagem do ensino-aprendizagem de química no ENEM, pois a sua abordagem metodológica composta por suas competências e habilidades aliada a uma interdisciplinaridade confere uma grande mudança tanto no modo de ensinar quanto aprender, visto que o ENEM representa um divisor de águas no ensino brasileiro, porque com a…

assim, é preciso colocar que o sentido da expressão “Geografia Crítica” foi posto em questão durante os debates, assim como a própria existência de uma corrente de pensamento geográfico que pudesse ser designada dessa forma. Afirmou-se até que a proposta dos geógrafos que há cerca de vinte anos empreenderam uma renovação profunda da Geografia brasileira nunca foi a de estabelecer uma nova vertente de análise geográfica designada pelo termo “crítica”, pois o que havia de comum nos…

TROCA RÁPIDA DE FERRAMENTAS: PROPOSTA METODOLÓGICA E ESTUDO DE CASO Flávio Sanson Fogliatto Paulo Ricardo Motta Fagundes Laboratório de Otimização de Produtos e Processos da Escola de Engenharia (LOPP), Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Praça Argentina, 9, sala 402, Porto Alegre, RS, CEP 90040-020, e-mail: ffogliatto@ppgep.ufrgs.br v.10, n.2, p.163-181, ago. 2003 Resumo Recebido em 11/7/2002 Aceito em 5/2/2003 A troca rápida de ferramentas (TRF) tem por objetivo reduzir o…

LUDICIDADE: UMA POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Edena Carla Dorne Cavalli UNIOESTE –CAPES ed-cavalli@uol.com.br RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo propor formas de trabalhar com conteúdos da Educação Infantil e Educação Básica das Séries Iniciais, de maneira diferenciada e inovadora, uma vez que, um dos desafios contemporâneos dos profissionais da educação consiste justamente em…

ALFABETIZAR LETRANDO: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR Mara Rúbia Oliveira Procópio1 Selma dos Santos Regis2 Elisabete Reis Leite dos Santos3 Resumo O objetivo deste trabalho de pesquisa consiste em observar como os professores alfabetizadores da rede municipal da cidade de Porto Seguro compreendem as orientações teóricas e metodológicas da Proposta Didática para Alfabetizar Letrando (PDAL), que tem como fim a alfabetização e o letramento. A forma como o professor vê essa proposta e a…

Motivação na pesquisa acadêmica: uma opção metodológica Márcia Daniella Souza dos Santos1 Resumo Este trabalho se propõe a discutir a importância da motivação no processo de pesquisa. A proposta é baseada nas ideias de autores que defendem a relevância de elementos como a subjetividade e a emoção do pesquisador durante as etapas da pesquisa. O artigo está dividido em três partes. Na primeira é abordado o conceito de Metodologia da Pesquisa. Em seguida, são analisados os…

ferramenta importante na busca dos caminhos possíveis para sua prática pedagógica. Ele pode auxiliá-los, inclusive, na procura de outras fontes e experiências para complementar o trabalho em sala de aula. Fazer uma boa escolha, que valorize a proposta pedagógica de sua escola, é uma decisão muito importante e que lhe cabe neste momento. O presente catálogo traz comentários sobre as obras didáticas de História que foram recomendadas para aquisição pelo Programa Nacional do Livro…

tendência metodológica, ou seja, uma estratégia de ensino, que tem o intuito de fazer com que a matemática seja redescoberta pelos alunos, se tornando um agente ativo na construção do próprio conhecimento. A busca por novas metodologias para o ensino da matemática deve ser constante em função das dificuldades apresentadas pelos alunos no entendimento dos conteúdos da disciplina. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), defendem a idéia do uso da História no ensino de Matemática como…