Uma Problematização Sobre O Brincar

aprender terá mais facilidade em lidar com lúdico durante estes processos. Os jogos por muito tempo foram parte integrante da didática dos educadores, hoje aparecem como uma necessidade escolar indispensável no processo educativo, e não somente o brincar por brincar, mas sim como uma perspectiva pedagógica. No cotidiano das salas de aula professores buscam maneiras de ensinar mais interessantes e atrativas para os alunos. Uma das alternativas dentro da alfabetização é utilizar…

ANEXOS(se houver, colocar os títulos: Apêndice A -)........................................................13 1. TEMA: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA 2. PROBLEMATIZAÇÃO: A inserção da mulher no mundo do trabalho, como forma de garantir uma maior renda familiar e as novas formas de constituição das famílias tem refletido nos espaços e tempos oferecidos para as crianças do 2º ano da Escola…

justificar o tema escolhido para pesquisa, após a discussão epistemológica sobre a evolução das brincadeiras infantis, desde sua origem até as tendências atuais da pedagogia, o jogo, ou seja, o brincar, pode ser considerado como um inestimável valor no processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Considerando que a criança joga independentemente do lugar onde se encontre, o jogo deve ser entendido como o brincar, que a criança realiza no dia-a-dia, sendo assim incorporado…

Ferreira Lôla Projeto com requisito parcial para avaliação interdisciplinar do curso de pedagogia da Universidade do Estado da Bahia – UNEB Orientado pela professora Cláudia Maísa Lins. A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura. Problematização Os primeiros textos infantis circularam no Brasil no final do século XIX e início do século XX. Eram as histórias da Carochinha. Mas nossa produção funcional só ganhou destaque com as obras de Monteiro Lobato. Como diz Cunha: Com…

a caracteriza como ser que sente e pensa o mundo de um jeito muito próprio, o jeito da infância. No processo de construção do conhecimento, utiliza as mais diferentes linguagens e exerce a capacidade que possui de ter idéias e hipóteses originais sobre aquilo que busca desvendar. Assim, a criança também compõe a sociedade, estando em permanente processo de humanização, num contexto que apresenta diversidade sócio- econômico - cultural. Tal diversidade, na escola de educação infantil…

ações de preservação e/ou reciclagem. Possibilitando ainda que ela seja uma multiplicadora da consciência ecológica em sua família e comunidade. Dessa forma, neste projeto a questão ambiental será desenvolvida a partir do brincar visando à construção do brinquedo. O brincar é para a criança uma via de acesso ao mundo, sendo uma atividade muito importante para ela. O brinquedo é algo com que ela pode manipular a realidade. Assim, o brinquedo será construído por ela a partir de objetos…

Análise de diferentes planejamentos..................16 b. Escrita compartilhada de um planejamento didático já iniciado.......................................................18 c. Problematização em profundidade de um aspecto pontual de planejamento.......................................19 d. Problematização com enfoque mais claro nos objetivos específicos das linguagens..........................................21 e. Reescrita de planejamentos após a primeira…

, a fim de estimular condutas para semear ações e reflexões em favor da terra. CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEMA: Desde o surgimento do homem na terra até os dias atuais, todos os elementos do Sistema Terra têm feito parte de todas as atividades humanas: desde o saciar da sede e da fome, enfim, na sobrevivência humana e de todos os seres vivos. Mas a

possibilidades Nova Odessa Abril/2008 As discussões e leituras realizadas durante as aulas do 1º Bimestre da disciplina Literatura Infantil, assim como a problematização dos textos foram bastante produtivas no sentido possibilitar reflexão sobre o papel/função exercido pela Literatura Infantil na sociedade, mas, principalmente, de considerar outras possibilidades de trabalho com os textos infantis, rompendo com uma tradição…

produzindo assim um material pedagógico, visando à construção dos conhecimentos de forma lúcida nas diferentes áreas. Este material foi socializado entre todos os professores da rede municipal de ensino, o qual foi intitulado como “A arte de jogar, brincar e aprender”. Assim, por acreditarmos que a educação escolar tem um papel fundamental na formação histórico-social do aluno, e que, a qualidade do trabalho educativo é que faz a diferença na sua formação, é que se viu nesta…