Turmas Multisseriadas

iniciarem o ano letivo em 2007 será ofertado o Ensino Fundamental em 9 (nove) anos. Art. 2º - Instituir as seguintes normas para o processo de organização do Ensino Fundamental de 09 anos no Sistema Estadual de Ensino de Alagoas: § 1º - Organizar as turmas do Ensino Fundamental por faixa etária, a saber: a) 06 anos: 1º ano; b) 07 anos: 2º ano; c) 08 anos: 3º ano; d) 09 anos: 4º ano; e) 10 anos: 5º ano; f) 11 anos: 6º ano; g) 12 anos: 7º…

Fundamental e os direitos de aprendizagem; • conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação e planejar projetos e sequências didáticas em que tais materiais sejam usados; • analisar projetos didáticos e sequências didáticas para turmas de alfabetização, integrando diferentes componentes curriculares (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Arte) e atividades voltadas para o desenvolvimento da oralidade, leitura, escrita e análise…

curiosidade e prazer pela literatura, informar, e contribuir para a formação dos alunos como leitores e produtores de textos. O referido projeto foi desenvolvido pela prof.ª. Ma. Gorete P.C Cardoso no Colégio Estadual Luís Magalhães em Senhor do Bonfim na turma do 2° Ano do Ensino Médio, sob orientação da formadora Lúcia Margarida Braz Conceição, monitora do GESTAR II – Senhor do Bonfim. Espero, assim, estar contribuindo para medir e estimular o encontro dos alunos com a leitura e “…

reunião. A pedagoga entrevistou cada professor particularmente, e cada pergunta foi dirigida a todos os alunos para que a mesma tenha um conhecimento do desenvolvimento de cada um dos alunos particularmente, e lembrando que as escolas do campo são multisseriadas e que a pedagoga não tem contato direto com os professores todos os dias, apenas uma vez por semana no planejamento, e que as vezes não conhece a realidade da escola nem dos alunos. Por isso essa entrevista fora de grande…

minhas observações sobre a escola e a turma Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à Distância Estágio Supervisionado II Educação de Jovens e Adultos 2013.2 Coordenação do Estágio: Aluna: Matrícula: Pólo: Sumário 1- INTRODUÇÃO ...........

Apóstolos e Terra Santa, pelo mesmo padre. Assim, foi sendo constituído o setor Mundo Novo, porém, o mesmo tinha uma característica peculiar, pois em cada comunidade foi construída uma sala de aula que atendia os alunos de 1ª a 4ª série, de forma multisseriada denominada “escolinha’’. No ano de 1984 surgiu a necessidade de criar uma nova escola (pólo) que seria o núcleo escolar devido a necessidade de atendimento dos alunos que eram aprovados para a 5ª série, evitando assim que as…

específico. As obras do PNLD Campo compreendem a alfabetização matemática, letramento e alfabetização, língua portuguesa, matemática, ciências, história e geografia. O diferencial consiste na possibilidade das coleções em formatos diferentes (multisseriada e seriada) de modo a diversificar a oferta de projetos pedagógicos aos professores. Além disso, essas coleções irão considerar as especificidades do seu contexto social, cultural, ambiental, político e econômico. A escolha e a…

Juazeiro-BA, em 18 de maio, já estava atuando como professora titular numa escola em bairro periférico da referida cidade, no ensino fundamental, mas especificamente numa turma de 35 alunos com idade/série em defasagem, que podemos denominar de classe multisseriada. Desafio grande, porém de grande valia. Venci! Outras turmas foram se apresentando, quando resolvi passar para trabalhar com alunos adultos, nas salas de EJA, outro desafio que trouxe realmente a minha identidade como…

PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE TURMA: HPG2011024MA732 Situações didáticas que a rotina deve contemplar no trabalho de formação de leitores e escritores Trabalho orientado pela professora: Fabiane dias Romano Guarulhos 2015 PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE TURMA: HPG2011024MA732 Componentes do grupo: Érica Viana – RA 2013-087807 Gisele Batista - RA 2014-060660 Márcia Pedroso - RA Maria Cícera - RA Trabalho elaborado sob orientação da Prof.ª Fabiane Dias Romano. Guarulhos…

relação ao material disponível na escola. 8 – Acredito que poderíamos obter mais cursos de capacitação. ENTREVISTA DA PROFESSORA ELIANA 1 – Sou formada em Magistério, e conseguir concluir meu curso de Pedagogia no ano de 2004, me chamo Eliana e atuo na turma de 2º ano, desde 2000. Como professora, atuo desde 1995. 2 – Planejar é organizar-se, o planejamento é fundamental, pois, ele é sua ferramenta de trabalho, com ele pronto sua aula fica mais flexível e seu trabalho bem mais rentável…