Projeto turno inverso

Projeto: brincar, criar, crescer e conviver. Turma Aplicada: Roda Moinho Manhã. Professora: Márcia de Araújo. Justificativa: O presente projeto tem a intenção de socializar os alunos que ficam na escola em turno integral em suas diferentes idades. Através de oficinas de reciclagem, contação de histórias e jogos cooperativos os alunos são estimuladas a se integrarem independentemente de suas diversas faixas etárias, gerando um comportamento cooperativo e respeito pelas diferenças. Oferecendo a estes alunos um espaço de aprendizagem e convivência. Objetivo Geral: Estimular respeito e socialização entre os alunos que frequentam a escola no turno da manhã. Objetivos específicos: * Vivenciar valores, como respeito e colaboração; * Desenvolver motricidade ampla e fina; * Ampliar vocabulário; * Propiciar momentos de ludicidade; * Desenvolver criatividade; * Conhecer cores e formas; * Desenvolver o imaginário infantil; * Construir conhecimento sobre reciclagem. Conteúdos: * Socialização; * Jogos cooperativos; * Hora do conto; * Oficina de reciclagem; * Oficina culinária. Metodologia: Cada dia da semana possui uma programação com a intenção de estimular diferentes áreas de conhecimento e desenvolvimento do aluno. Na segunda-feira é o dia do brinquedo. A criança trará um brinquedo de sua preferência de casa e será estimulada a dividir e apresentar aos seus colegas. Esta proposta tem o intuito de gerar socialização e…

eticas O Instituto Lar de Jesus, há mais de 50 anos oferece atendimento a mais de 200 crianças, jovens e adolescentes, bem como as suas famílias, em situação de vulnerabilidade social e econômica. Educação em turno integral, três refeições diárias, Pré Escolar e Ensino fundamental ( 1º ao 5º ano ), Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos no turno inverso da escola: Biblioteca, Reforço escolar, Hora do vídeo, recreação e lazer. Oficinas de aprendizagem: Informática,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS SANTANA DO LIVRAMENTO GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA KAREN LOUZADA LABA NÁDIA SULENE MOREIRA SILVEIRA SUÉLE MENEZES ALLENDE VICTOR ROGÉRIO RODRIGUES ALVES DESENVOLVIMENTO DE OFICINAS DE ARTES EM TURNO INVERSO PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SANT’ANA DO LIVRAMENTO PROJETO TÉCNICO Sant’Ana do Livramento 2013 KAREN LOUZADA LABA NÁDIA SULENE MOREIRA SILVEIRA SUÉLE MENEZES…

anos, onde participarão de atividades práticas e atividades teóricas esportivas, as atividades serão desenvolvidas nos turnos matutino e vespertino. O projeto não necessitará de verbas para o seu desenvolvimento, pois terá a participação de um profissional instrutor de educação física da própria escola e de monitores voluntários que agregarão valor à comunidade. 1 TÍTULO DO PROJETO Projeto esporte social- Recreação com meninas. 2 DADOS DA INSTITUIÇÃO SOLICITANTE ❏Nome: Conselho…

Tema: CONTRA TURNO ESCOLAR Publico alvo: Até 50 crianças de 6 anos a 10 anos, no período inverso à escola Apresentação: Através de atividades oferecidas em período inverso ao da escola formal – Contra turno Escolar – O Projeto busca promover ações afirmativas no cotidiano de crianças de 6 anos a 10 anos, buscando cuidar desta fase importante da vida, este projeto implementa ações educativas e de formação humana, provocando uma interferência positiva, modificadora na vida da…

conteúdos, trabalhados na sala de aula. Objetivos Específicos: ●Proporcionar aos alunos revisão de conteúdos que não foram compreendidos em sala de aula. Realizar um trabalho mais individualizado com alunos com dificuldades, para detectar quais são os pontos que impedem seu crescimento escolar. Sanar dificuldades nas mais diversas disciplinas, com maior ênfase nas disciplinas de matemática, português e ciências. Preoporcionar aos alunos uma ocupação no turno inverso ao turno…

Federal, em 1988, que assegurou o direito à alimentação escolar a todos os alunos de ensino fundamental público. Nesse contexto, a Constituição, em seu artigo 208, incisos IV e VII, definiu que é dever do Estado (União, estados, Distrito Federal e municípios) a garantia de: Educação infantil, em creche e pré-escolar, às crianças até (cinco) anos de idade. Atendimento ao educando em todas as etapas da educação básica I, por meio de Programas suplementares de material didático-escolar,…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU - UNINASSAU CÁLCULO DE TURNO DE REGA EM CAMPO DE FUTEBOL RECIFE, 2014. Sumário Introdução..............................................................................................................02 Objetivo..................................................................................................................03…

dificuldades em aprendizagem apresentadas por parte dos alunos e a necessidade de promover o progresso em suas aprendizagens para que possam prosseguir seus estudos, será oferecido reforço escolar nas disciplinas de língua portuguesa, focando a interpretação e fluência textual e em matemática, o pleno domínio total das quatro operações na Modalidade dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O Projeto será desenvolvido na escola em turno inverso com atividades de reforço sob o…

03 INTRODUÇÃO O Estágio – Contextos e Espaços Educativos realizado nesta UTA vêm possibilitar as universitárias o conhecimento prático das funções profissionais, e possibilitar um contato empírico com as matérias teóricas que lhes foram passadas em sala de aula. Trata-se do entendimento, hoje consolidado pelos educadores, de que a teoria, sem a prática, é incompleta, prejudicando o acesso imediato ao mercado de trabalho. O estágio visa superar este problema. O estágio…