Turmas Multisseriadas

Plano de aula Professores: Disciplina: Matemática Séries: 4º e 5º anos (sala multisseriada) Tema: Tratamento da informação Conteúdo: Leitura e criação de gráficos e tabelas. Tempo previsto: 3 aulas Introdução: No nosso dia-a-dia temos contato com jeitos variados de organizar informações e é na escola que os alunos têm a oportunidade de aprender a observar e analisar esses instrumentos. Nesta sequência, os alunos farão uma pesquisa dentro da sala de aula para pesquisarem…

Este estudo de campo consiste no acompanhamento de duas turmas multisseriadas, situadas na zona rural do município de Pedra Lavrada - PB. Ambas as instituições foram apontadas pela secretária de educação como sendo mais favorável a essa pesquisa por conter um número maior de crianças nas turmas de pré-escola. As crianças das turmas observadas pertencem basicamente às camadas populares, filhas (os) de domésticas e agricultores. O período de permanência das crianças na escola é de segunda-feira à

de aguçar este gosto pela leitura através da Leitura Deleite e do Cantinho de Leitura. Caracterização da Escola e da Turma A Escola Municipal Doutor Juscelino Kubitscheck está situada à Rua José Edmar Amaral, s/nº, Barrinha, em Viçosa, Minas Gerais. Funcionam três turmas no período diurno, sendo uma multisseriada (2º e 3º anos) e duas turmas no período vespertino, incluindo uma turma de Creche que funciona em horário integral com 18 alunos. A comunidade é de pessoas de classe média…

adolescentes, observando também a produção e distribuição de materiais didáticos e pedagógico adequado a seu ano de curso. Na Implementação do novo Ensino Fundamental é imprescindível conter estudo da demanda de matrículas, um planejamento da quantidade de turmas necessárias ao redimensionamento da educação infantil, de forma a não prejudicar a oferta e a qualidade, preservando sua identidade pedagógica, reestruturação do espaço físico, reorganização do quadro de professores ( quando…

17 alunos, 4° ano 20 alunos, 5° ano 18 alunos, 2ºe3° ano multisseriada 11 alunos, 4° e 5° ano multisseriada 14alunos, 6° ano matutino 16 alunos, 6° ano vespertino 14 alunos, 7° ano 26 alunos, 8° ano 26 alunos, 9° ano 28 alunos, e no período noturno funciona uma sala da EJA, segunda etapa, primeiro e segundo seguimento funcionando como anexo, e no período vespertino funciona três turmas do ensino médio e no período noturno, mas três turmas também sendo anexo de uma escola estadual…

2001, as primeiras experiências no processo de ensino - aprendizagem foram em classes multisseriadas do Ensino Fundamental I. Atualmente, ou, mais precisamente há uns seis anos, trabalho com a disciplina de Matemática do Ensino Fundamental II nos dois Municípios citados anteriormente, em turmas com alunos que apresentam uma diversidade diferenciada de aprendizagem. Creio eu, que jamais encontraremos uma turma homogenia, pois, cada aluno é um ser único e tem suas peculiaridades, às…

do alfabeto ilustrado que se encontra exposto na parede. Dizer a eles que cinco daquelas letrinhas do alfabeto chamaram de vogais. Fazer o levantamento do conhecimento prévio perguntando se alguém sabe quais são elas. (Por se tratar de uma turma multisseriada espera-se que os alunos do 2° ano já saiba). Mostrar a eles as vogais confeccionadas em material EVA e ilustrados. Ex: A de avião. A letra a é confeccionada e colocada sobre um aviãozinho também confeccionado com o mesmo…

Compreender o funcionamento e natureza da escrita alfabética. Consolidar o conhecimento das relações fonema/grafema. Desenvolver a fluência da leitura e escrita. 2. Caracterização da turma Essa é uma turma de jovens e adultos, multisseriada, com aproximadamente 14 alunos divididos em dois níveis distintos. Turma bastante dinâmica e participativa. Os alunos que estão na fase da alfabetização são bem assíduos e tivemos poucos casos de evasão escolar. A proposta de trabalho com os…

campo não têm uma graduação, o que os tornam em muitos casos despreparados, para lidar com uma gama tão diversificada de aluno, tanto do ponto de vista cultural, como do ponto de vista referentes a níveis, por se tratarem em muitos casos de turmas multisseriadas. Mas, não é apenas esse problema que dificulta um ensino de qualidade. Podemos citar ainda: estruturas físicas precárias, materiais que não são direcionados a educação do campo, coordenação pedagógica imparcial, e má qualidade da…

sequenciação do ensino é uma tarefa particularmente complicada em se tratando de educação de jovens e adultos, pois os programas podem variar bastante quanto a duração, á carga horaria, aos critérios de organização das turmas e a seriação. É bastante comum a existência de turmas multisseriadas, reunindo pessoas com diferentes níveis de domínio da escrita e da matemática, de conhecimentos sobre sociedade e natureza, mesmo nos programas cujos critérios esturmação obedecem alguma seriação,…