Plano de aula de matematica

Plano de aula

Professores:
Disciplina: Matemática
Séries: 4º e 5º anos (sala multisseriada)
Tema: Tratamento da informação
Conteúdo: Leitura e criação de gráficos e tabelas.
Tempo previsto: 3 aulas

Introdução:
No nosso dia-a-dia temos contato com jeitos variados de organizar informações e é na escola que os alunos têm a oportunidade de aprender a observar e analisar esses instrumentos. Nesta sequência, os alunos farão uma pesquisa dentro da sala de aula para pesquisarem qual é o meio de transporte que os alunos usam para chegar até a escola e organizarão os dados nos gráficos. As atividades que serão propostas os ajudarão conhecer os meios de transportes mais usados para irem à escola.
Objetivos:
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Coletar dados e organiza-los em gráficos e tabelas.
Ler e comparar informações sobre gráficos de barras.
Incentivar o trabalho em grupo.

Material Necessário:
Papel, régua, lápis, cartazes e cópias com as tabelas e os gráficos que serão trabalhados. Desenvolvimento:
1ª aula:
O professor conversará com os alunos perguntando se eles conhecem os meios de transporte que são usados pelas pessoas do campo para chegar à escola. Depois perguntará um a um da sua turma: Qual é o tipo de transporte que ele usa para chegar até a escola?

De acordo com a resposta dos alunos, o professor vai escrevendo na lousa o meio de transporte e a quantidade de alunos que o usam. Após terminar o registro, o professor pedirá aos alunos que observem os dados escritos na lousa.
Em seguida, o professor dividirá a turma em dois grupos e mostrará exemplos de gráficos de barras e tabelas, relembrando critérios importantes, tais como dar nome ao gráfico ou tabela, selecionar informações, quantidades pesquisadas, etc. Continuando em grupo, o professor distribuirá uma cartolina e pedirá para um grupo confeccionar um gráfico de barras e outro uma tabela com os dados coletados em sala de aula.
2ª aula:
O professor pedirá para observarem dois cartazes: um