Turmas Multisseriadas

o seu facilitado, pois ele saberá fazer as intervenções necessárias e aplicar as atividade certas para que as crianças possam avançar. No decorrer dos encontros do Pacto Federal foi fortalecido a ideia de trabalharmos com jogos educativos nas turmas de alfabetização. Através dos jogos percebemos o quanto as crianças são motivadas a participarem das atividades, ou seja, elas nem se dão conta que estão participando de uma atividade e simultaneamente aprendendo, para eles estão apenas…

para o aluno surdo nas séries iniciais. Busca-se, ainda, com este ensaio, contribuir para a formação de professores da área da surdez. Para isso, essas práticas serão apresentadas como um relato de experiência de trabalho docente realizado com uma turma de alunos surdos, matriculados no 1° ciclo, numa escola Municipal de Belo Horizonte. Esses alunos apresentaram a aquisição tardia da Libras e da Língua Portuguesa. Foram desenvolvidas atividades que propiciaram o aprendizado da…

rural do seu município? Na zona rural a gestão escolar precisa melhorar em vários aspectos, mais compromisso, mais valorização, mais respeito e seriedade. 6) Escolas com turmas multisseriadas e suas implicações na educação da zona rural de Coari. Ás escolas hoje não tem obtidos tanto empenho, as turmas são de difícil desempenho e os profissionais não são capacitados para lhe dar com essa realidade, com isso os educando não conseguem crescer. 7) O projeto político pedagógico e a

escolas de Ensino Fundamental II situadas na cidade de Amargosa-Ba, sede do CFP-UFRB; b) o pibid ensino fundamental classes multisseriadas nas escolas do campo que reune 15 bolsistas de iniciação à docência que cursam Licenciatura Física, Matemática, Letras e Pedagogia e desenvolvem ações interdisciplinares em 03 (três) escolas do campo que funcionam com classes multisseriadas (Ensino Fundamental I) situadas em distintas localidades rurais do município de Amargosa-Ba. As ações…

DO EDUCADOR: Nesse projeto o papel do educador é oferecer um trabalho diferenciado aos educandos, analisando, observando individualmente o desenvolvimento de cada aluno, e ao mesmo tempo fazendo conexão com o educador da turma de origem, para socializar e reintegra-los a sua turma de origem, capacitados para acompanhar o conteúdo programático, demonstrando suas habilidades adquiridas ao longo do processo. OBJETIVOS: Língua portuguesa: 1- Valorizar a leitura como fonte de…

Escola particular Tia Lucia,localizada na Caixa d`água em Salvador no pré-escolar.Já lecionei no Programa Todos pela Alfabetização (TOPA)– BA,durante 02 anos.E, atualmente sou professora na Escola Municipal Carlindo Fonseca Gesteira, ,numa turma Multisseriada. Sabe-se que a educação é um mecanismo primordial para o avanço da sociedade.E, com o objetivo de contribuir para o enriquecimento da articulação entre teoria e prática ,almejando sempre um futuro melhor para todos nós é o…

> Língua escrita > Leitura Projeto Ler para estudar: aves em extinção no Brasil Envie por email Imprima Neste projeto didático, você vai ver como trabalhar com produção de texto e procedimentos de pesquisa com alunos do 1º ao 5º ano em sala multisseriada. Objetivos - Selecionar materiais de pesquisa a partir da leitura do índice, títulos e subtítulos, imagens e outros recursos gráficos; - Levantar as ideias principais do texto para organizá-las em sequência lógica; -…

3.2 A literatura na formação pessoal e intelectual ________________ 12 3.3 A leitura como processo complexo _________________________ 13 3.4 A leitura extraclasse _____________________________________ 17 4 NAS SALAS MULTISSERIADAS _______________________________19 4.1 A escola pesquisada _____________________________________19 4.2 Observação x Entrevista __________________________________20 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ___________________________________ 22

sua essência e não como algo que justifique a exclusão do aluno. A própria organização do espaço escolar apresenta características específicas que também necessitam ser consideradas. Em algumas escolas rurais, por exemplo, contamos com salas multisseriadas. Nesses espaços, além de os professores terem contato com a heterogeneidade própria da individualidade de cada criança, o tempo de escolaridade também é um fator que deve ser considerado. Outras especificidades também podem ser…

urbana ou ruralO tamanho da escola, calculado pelo nmero de turmas que a escola mantm nas sries avaliadas. Dentro destes estratos, so sorteadas escolas e nelas turmas de alunos que faro os testes. Em cada escola sorteada no mnimo uma e no mximo duas turmas de uma mesma srie a ser avaliada. Vale observar que numa mesma escola podem participar da aplicao turmas de sries e turnos diferentes, desde que tenha turmas e alunos de mais de uma das sries consideradas…