Trigonometria Na Fisica

diálogo. Porque se quisermos que o ensino da matemática seja autenticamente vivo e fecundo, deveremos apresentar uma ciência que se faz e não uma ciência já feita. A matemática não deve desprezar o concreto, a matemática deve estar ligada à realidade física em que o pensamento matemático mergulha as suas raízes. E é sobretudo a geometria que serve de modo natural para a ligação entre o mundo físico e a abstracção (carta a Emma Castelnuovo, cit. em [1]) Sebastião e Silva…

(matemática, física e química) na Engenharia Civil Trabalho apresentado à professora Maria Cláudia Sousa Alvarenga Grupo: Frederico Alves - 4925 Wallisson Frade - 4959 Weline Saúde - 4917 Viçosa 22/03/2013 Introdução A princípio, se faz importante reconhecer o significado do termo Engenharia, “ciência, técnica e arte de construção de obras de grande porte, mediante a aplicação de princípios matemáticos e das…

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ / CONSÓRCIO CEDERJ PLANO DE TRABALHO SOBRE TRIGONOMETRIA Introdução: Vivemos num mundo de expressivas e permanentes mudanças. A educação, processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social (AURÉLIO, 1988, p. 619) deve acompanhar o ritmo dessas mudanças. Fundamental nesse processo de…

das fases da Lua sobre a variação do campo gravitacional da Terra e, consequentemente, nas marés terrestres. OBJETIVOS O experimento tem por objetivo analisar o comportamento dinâmico de um sistema massa-mola suspenso, medir grandezas físicas diretas, a partir de gráficos, determinar outras grandezas e definir que o período de oscilação de um sistema massa-mola é independente da amplitude. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Muitos fenômenos naturais apresentam padrões…

..... 29 Capítulo 4: Pré-álgebra e Revisão de Álgebra .......................................................... 31 Capítulo 5: Funções Legais e seus Ótimos Gráficos ............................................... 45 Capítulo 6: A Dança da Trigonometria ...................................................................... 63 Parte III: Limites ................................... 75 Capítulo 7: Limites e Continuidade ........................................................................

dentro daquilo que é esperado dos alunos, no Ensino Médio. 2. Análise do “Caderno do Aluno”. Segundo orientações do “Caderno do Professor” na utilização do “Caderno do aluno”, deve ser enfatizada a importância da relação entre a Geometria e a Trigonometria, através do estudo das razões trigonométricas, seno, cosseno e tangente de um ângulo, assunto este já apresentado aos alunos na 8 ͣ série. O objetivo é concretizar o estudo e estendê-lo para ângulos maiores que 90°. O caderno traz…

do movimento circular uniforme, vamos discutir o conceito de elongação. Para isso, desenhamos uma circunferência com raio de aproximadamente 10 cm, assinalamos 16 pontos eqüidistantes sobre a circunferência e identificamos esses Grupo de Ensino de Física da Universidade Federal de Santa Maria pontos pelos números 0, 1, 2, 3, ... 15 (Fig.2). Na seqüência, projetamos esses pontos sobre o diâmetro horizontal, por onde fazemos passar o eixo X do referencial considerado (com origem no…

................................................................................. 4 2.1. História da Trigonometria......................................................................... 4 2.2. Origem dos nomes seno, cosseno e tangente......................................... 5 2.3. Áreas que utilizam a trigonometria .......................................................... 6 2.4. Trigonometria no Triângulo Retângulo .................................................... 8 2.4.1. Cálculo…

................................................................................................... 27 INTRODUÇÃO O objetivo central desse plano, não será formar especialistas em trigonometria na circunferência. Esse plano terá a finalidade inicial de construir o pensamento investigativo no aluno, que caso se dedique ao trabalho proposto na Atividade 1, verá o quanto pode ser gostoso o descobrir aspectos “ocultos” da…

17 2.3.7. 7° Demonstração do Teorema de Pitágoras, 18 2.3.8. 8° Demonstração do Teorema de Pitágoras, 19 3. APLICAÇÕES DO TEOREMA DE PITÁGORAS, 20 3.1 Exercícios de Aplicações do Teorema de Pitágoras, 26 4. HISTÓRIA DA TRIGONOMETRIA, 30 4.1. A Circunferência Trigonométrica, 33 4.2. Tangente, 36 4.3.1. Ângulos no Segundo Quadrante, 36 4.3.2. Ângulos no Terceiro Quadrante, 37 4.3.3. Ângulos no Quarto Quadrante, 38 4.4.1. Simetria em…