Ética

importantes para as decisões pessoais, profissionais e sociais. A ética esta sempre presente no trabalho de desenvolvimento interpessoal. Em um programa educacional de desenvolvimento, os aspectos éticos envolvem questões delicadas e devem ser executadas e discutidas assim como os aspectos técnicos. O componente ético das decisões de planejamento e execução de programas de treinamento e desenvolvimento tem proporção imensurável e é de extrema responsabilidade do Coordenador. Vejamos exemplos de questões éticos que podem ocorrer em um processo de aprendizagem em grupo: 1) Repertório de Técnica versus necessidades do grupo Todo coordenador experiente possui um conjunto de atividades das quais conhece a tendência de resultados, como: carga horária, utilização do ambiente, estrutura verbal e corporal. A questão ética surge quando se questiona se o domínio da atividade se sobrepõe as reais necessidades do grupo. A técnica pode ser excelente, mas ineficaz ao desenvolvimento do grupo, desperdiçando o tempo e o esforço de todos. 2) Objetivo do grupo versus motivação de pesquisa do coordenador O processo de aprendizagem de desenvolvimento interpessoal passa pelas etapas de observações, experimentos e estudos do Coordenador. Até que ponto o Coordenador pode testar certas atividades para estudar seus resultados sem que os membros saibam que estão sendo submetidos a uma pesquisa? O dilema ético surge quando o Coordenador tente a usar o grupo como objeto de pesquisa…

DINÂMICA DE GRUPO JAQUELINE DOS SANTOS JEAN CARLOS ESTRAPAZOLI JUCÉLIA DUARTE MOREIRA VANESSA THAÍS KLUG Profª. Daisy Ribeiro Faculdade Metropolitana de Guaramirim – UNIASSELVI Administração (RH 1.5) – Tendências de Recursos Humanos 20/10/2014 RESUMO A dinâmica de grupo, como forma de brincadeiras lúdicas e jogos com pretensão de analisar aspectos comportamentais. O desenvolvimento se dá a partir de uma necessidade de pertencer, identificar-se com os objetivos e metas do grupo, a…

MARCO AURÉLIO ANDRADE MASSILON O UNIVERSO DA PSICOTERAPIA GRUPAL: DESVELANDO ASPECTOS DA PSICOTERAPIA DE GRUPO NOS MARES DA GESTALT-TERAPIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO - UCDB CURSO DE PSICOLOGIA CAMPO GRANDE - MS 2009 MARCO AURÉLIO ANDRADE MASSILON O UNIVERSO DA PSICOTERAPIA GRUPAL: DESVELANDO ASPECTOS DA PSICOTERAPIA DE GRUPO NOS MARES DA GESTALT-TERAPIA Monografia para aprovação de conclusão de curso, sob a orientação da Profª Msc. Silvia Oliveira de Alencar.…

Assertividade, sistema de crenças e identidade social Assertividade, sistema de crenças e identidade social Almir Del Prette* Zilda A. P. Del Prette** RESUMO Com base na Teoria da Identidade Social e seus conceitos principais, como grupo, filiação categórica e sistema de crenças, este artigo examina a dimensão do comportamento intergrupal como modalidade do comportamento assertivo de enfrentamento. Discute, também, o sistema de crenças a respeito de estratificação e…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓSAVM FACULDADE INTEGRADA Coaching Individual versus Coaching em Equipe Monik Abreu e Silva Orientador Prof. Vinícius Calegarri Rio de Janeiro 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-G AVM FACULDADE INTEGRADA Coaching Individual versus Coaching em Equipe Apresentação Cândido de Mendes monografia como à requisito Universidade parcial conclusão do Curso de Póss Humanos. Por: Monik Abreu e Silva para 3…

Cultura Religiosa O fenômeno religioso, sua importância e implicações na formação do ser humano e da sociedade, através das principais religiões universais, bem como as locais, numa reflexão crítica dos valores humanos, sociais, éticos e espirituais. Psicologia Da Personalidade A Psicologia da Personalidade, seus temas centrais e evolução histórica. Teorias da personalidade: análise crítico-comparativa. As abordagens de traços e fatoriais da personalidade e as tendências…

transcurso dêste artigo são de responsabilidade exclusivamente nossa, ainda que baseadas no acervo de conhecimentos que vêm sendo sempre aumentado pelos pesquisadores e estudiosos em geraI da teoria das organizações. Acreditamos, todavia, que antes de prosseguirmos é de todo conveniente a identificação dos antecedentes do movimento em que se enquadra êste artigo. A idéia de modificar a realidade é muito antiga na teoria das organizações. Porém, é com a escola de relações humanas que tal…

progressão. As mudanças científicas, tecnológicas, econômicas, politicas e sócias influenciam o desenvolvimento e o êxito das organizações. O processo de mudança organizacional começa com o surgimento de forças que criam a necessidade de mudanças em algumas partes da organização. Essas forças podem ser exógenas ou endógenas à organização. As forças exógenas provém do ambiente, como novas tecnologias, mudanças em valores da sociedade e novas oportunidades ou limitações do ambiente. Essas…

Após as duas grandes guerras na primeira metade do século xxcomeçou se a fazer o uso de testes psicológicos par atender as solicitações de seleção e recrutamento. Até meados de 1930 os estudos e intervenções estavam associadosá incentivos financeiros , fadiga, testes de admissão e tempo de trabalho. Na década seguinte os estudos e intenções foram dirigidos a incentivos como liderança, relações interpessoais e avaliação de executivos. Na década de 50, quando o mundo se preparava para…

MOSCOVICI, Felá. Desenvolvimento Interpessoal: treinamento em grupo. 7 ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1997. Aos participantes dos grupos de desenvolvimento e deformação, essenciais colaboradores espontâneos desta obra. SUMÁRIO Dados bibibliográficos da autora, 11 Nota da autora à 4 edição, 13 Prefácio da 1 edição, 15 Introdução, 19 PRIMEIRA PARTE LEITURAS 1. EDUCAÇÃO DE LABORATÓRIO, 5 O laboratório de treinamento. Meta-objetivos da educação de laboratório. Vivências e mapas…