Trata Se De Um Texto Escrito Cujos Referentes Isso

aprender a aprender. Ser universitário exige o contato contínuo e sistematizado com as habilidades de ler e escrever textos acadêmicos que deverão ser desenvolvidas, levando em consideração as normas técnicas de organização de trabalhos de cunho científico. A realidade da academia e as dificuldades enfrentadas pelos estudantes foi o viés motivador para a elaboração desse caderno cujo objetivo é a construção de diálogo entre os leitores e seus autores. Para tanto, apresentam-se breves…

apropriação da escrita é de extrema importância para nós, futuros profissionais da educação. Assim como a disciplina, esse ‘resumo’ é dividido em três etapas/seções: a primeira seção trata das bases epistemológicas que nortearam o desenrolar da disciplina: a sociocognição; a segunda seção aborda aspectos referentes ao letramento – autônomo e ideológico e, por fim, a terceira seção é dedicada ao estudo da alfabetização – domínio do sistema alfabético e construção sociocognitiva dos…

Marieta e por sempre me receberem sorrindo; aos funcionários do setor de Capacitação Docente da UEM, pelo atendimento atencioso; à CAPES, pelo apoio financeiro. 7 O texto é um tecido de idéias. Num tecido sempre tem os buraquinhos, as pequenas faltas. Buraquinhos e faltas que são fundamentais para compor a trama. Trama que compõe os textos. Escrever é isso: é deixar buracos. É deixar faltar. É deixar que os erros existam, ainda que tentemos sempre nos corrigir. É aceitar que tudo pode…

Fundação Biblioteca Nacional. Os temas são: História, memória e biografia, temas contemporâneos, cidadania, Historia Geral e História e relatos de viajantes. Dentro dessas propostas realizo um trabalho acerca dos temas contemporâneos, cujo intuito é realizar resenhas referentes aos problemas que cercam o cotidiano das pessoas que vivem o século XXI. Após a aprovação do projeto realizamos reuniões para organizarmos um levantamento bibliográfico para compor a lista de resenhas do Banco de…

(189-198), ameaçou excomungar as igrejas da Ásia Menor por causa de um desentendimento referente à data da celebração da Páscoa. Por esta razão, Eusébio declara que Irineu portou-se à altura do seu nome, porque provou ser um verdadeiro pacificador ou eurenopoios (Hist. eccl. 5,24,18). Após este incidente, Irineu desapareceu completamente dos registros históricos e até mesmo o ano da sua morte é desconhecido. 2. Escritos Irineu escreveu uma longa série de obras, das quais…

criatividade e associá-lo á pratica docente. A partir da leitura do texto 1 “Criatividade e Processos de Criação”, Tayga (1977) e do texto 2 “O professor e a Formação Docente”: A criatividade e as crenças educativas onde estão? Foi realizado um trabalho de análise e comparação entre ambos, nos seguintes aspectos: Comparação entre os textos quanto ao tema, ano em que foi escrito, a que publico os autores se dirigem, qual é a forma de texto (livro, artigo), objetivos, a que conclusão os…

fundamento para as opiniões que emitimos acerca daquilo que nos rodeia. 5. Explique a origem da interrogação filosófica. A origem das interrogações filosóficas reside na capacidade de o Homem se sentir perplexo em face de coisas e acontecimentos cujo caráter inédito os envolve de relativo mistério. A admiração ou espanto só pode surgir na pessoa que se abre ao mundo, manifestando sensibilidade ao que a rodeia. Quem se fecha e permanece indiferente aos acontecimentos, não passa por…

LÍNGUA PORTUGUESA I – Compreensão Textual 1.1 INTRODUÇÃO Para ler e entender um texto é preciso atingir dois níveis de leitura: a) Informativa e de reconhecimento; b) Interpretativa. A primeira deve ser feita cuidadosamente por ser o primeiro contato com o texto, extraindo-se dele informações relevantes e se preparando para a leitura interpretativa. Durante a interpretação, grife palavras-chave, passagens importantes. Tente religar uma palavra à ideia central de cada parágrafo.

de cunho social, moral e jurídico. As comunidades tinham suas próprias regras, vivendo com autonomia e tendo pouco contato com outros povos, a não ser em condições de beligerância. Um dos aspectos a considerar é a diversidade dos direitos não escritos. Trata-se da multiplicidade de direitos diante de uma gama de sociedades atuantes, advinda, de um lado, da especificidade para cada um dos costumes jurídicos concomitantes, de outro, de possíveis e inúmeras semelhanças ou aproximações de…

Objeto direto nulo, pronome tônico de 3ª pessoa, SN anafórico e clítico acusativo no português brasileiro: uma análise de textos escolares. Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL. Vol. 5, n. 9, agosto de 2007. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. OBJETO DIRETO NULO, PRONOME TÔNICO DE 3ª PESSOA, SN ANAFÓRICO E CLÍTICO ACUSATIVO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA ANÁLISE DE TEXTOS ESCOLARES Solange Mendes Oliveira1 smoliveira18@hotmail.com RESUMO: Investiga-se a freqüência de…