Tudo o que você queria saber sobre como construir um bom texto sem se estressar

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Tudo o que você queria saber sobre como construir um bom texto sem se estressar. Resenha do livro “Lutar com palavras: coesão e coerência”, de Irandé Antunes. Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL. V. 4, n. 6, março de 2006. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. TUDO O QUE VOCÊ QUERIA SABER SOBRE COMO CONSTRUIR UM BOM TEXTO SEM SE ESTRESSAR Luiz Antônio Marcuschi1 lamarcuschi@uol.com.br Este trabalho da professora universitária e pesquisadora de língua portuguesa, Irandé Antunes, é mais do que um trabalho sobre a coesão e a coerência textuais. É, sobretudo, um exercício de tradução, em palavras simples e compreensíveis ao leigo, daqueles conceitos teóricos e técnicos que aparecem nos sisudos manuais de lingüística textual. E que muitas vezes passam, sem qualquer mediação explicativa, para os livros didáticos, e a professora ou o professor sequer conseguem saber do que se trata. A capacidade de dizer de maneira simples o complexo é uma das tantas virtudes da obra. De fato, é comum que as professoras e os professores, no ensino fundamental e médio, e também no nível universitário, assinalem nas margens de redações ou de trabalhos de curso expressões como “falta coesão” ou “não tem coerência”. Mas o que está mesmo faltando neste caso? O que deveria ser feito para suprir a tal lacuna de coesão e coerência? É disso que esta breve e substantiva análise trata com naturalidade e muita intimidade, como se estivesse…

PARA LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Já no primeiro parágrafo do texto o autor passa a dificuldade de compreensão dos textos filosóficos, mostrando que temos, mas facilidade para entender os textos teóricos, ou seja, no texto literário os leitores defrontam com textos científicos ou filosóficos, o qual os levam ao desanimo, mas deixa claro que são superáveis, não tem a mesma facilidade dos textos literários, cuja leitura revela uma seqüência de raciocínio e o enredo é…

linguísticos dos falantes. A coerência está ligada à compreensão, à possibilidade de interpretação daquilo que se diz ou escreve. Em outras palavras, a coerência diz respeito ao sentido produzido pelo texto. A coerência caracteriza-se por uma interdependência de sentido entre os elementos constituintes do texto. A análise sintática tem como objetivo examinar a estrutura de um período e das orações que compõem um período sendo uma técnica empregada no estudo da estrutura sintática…

Análise de Discurso, como o seu nome mesmo indica, não trata da língua, não trata da gramática, embora todas essas coisas lhe interessem. Ela trata do discurso. E a palavra discurso, etimologicamente, tem em si a idéia de curso, de percurso, de correr por, de movimento. O discurso é assim palavra em movimento, prática de linguagem: com o estudo do discurso observa-se o homem falando. A Análise de Discurso concebe a linguagem como mediação necessária entre homem e a realidade natural e…

Análise de alguns aspetos de Coesão e Coerência no texto “O mistério da Árvore” de Raul Brandão 1. Introdução - O que é o “Texto” – propriedades de textualidade Quando falamos, escrevemos, e mesmo quando pensamos, estamos a produzir Texto, no sentido em que é sob a forma do texto que a linguagem se torna manifesta e com ela o pensamento. Tendo em conta a multiplicidade de formas que um dado texto, falado ou escrito, pode assumir, não é fácil encontrar uma definição clara do…

conceito. A coerência está ligada à possibilidade de estabelecer um sentido para o texto, ou seja, ela é o que faz com que o texto faça sentido para os usuários, devendo, portanto, ser entendida como um princípio de interpretabilidade, ligada à inteligibilidade do texto numa situação de comunicação e à capacidade que o receptor tem para calcular o sentido deste texto. Para haver coerência é preciso que haja possibilidade de estabelecer no texto alguma forma de unidade ou relação entre…

Introdução Este resumo do livro Análise de Discurso, trata sobre o referido tema e sua importância no estudo da linguagem. A Análise de Discurso não trata da língua, nem da gramática. Ela trata do discurso. O discurso é assim palavra em movimento, prática da linguagem: com o estudo do discurso observa- se o homem falando. Procura- se comprrender a língua fazendo sentido, enquanto trabalho simbólico, parte do trabalho social geral, constitutivo do homem e da sua história. Nesse…

UNIDADE 3 - Tarefa 3 (Valor: 5,0) Um dos gêneros acadêmicos estudados nesta Unidade foi a resenha. Para realizar essa atividade avaliativa, você deverá primeiramente avaliar o texto “Tudo o que você queria saber sobre como construir um bom texto sem se estressar”, escrito por Luis Antonio Marcuchi e depois fazer o que se pede logo abaixo em “Sua tarefa é”: Para isso, localize primeiramente os trechos em que o autor/ a autora (não precisa descrevê-los nesta atividade, só analisá-los):…

Sejam bem-vindos a mais uma unidade de ensino e de aprendizagem da disciplina Língua Portuguesa: a constituição do parágrafo. Nesta unidade, vamos trabalhar com informações importantes sobre o processo de construção textual e as estratégias de composição da menor unidade estrutural do texto, que é o parágrafo. Vamos começar pela leitura cuidadosa do texto que está no material teórico cujo conteúdo apresenta conceitos, exemplos, comentários e explicações de grande auxílio para ler…

junho de 2012 semestral p. 66-79 As diferentes noções de código narrativo na obra de Roland Barthes: as translações de sentido em um conceito Eliza Bachega Cassadei* Resumo: Embora o conceito de código narrativo seja central na obra de Roland Barthes, podemos notar que o autor o utiliza a partir de acepções diversas. O objetivo do presente artigo é, justamente, analisar essas rearticulações em torno deste conceito em seus principais textos e relacioná-las com os diferentes…