Transporte Escolar Formaçao Pela Escola

CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo – Competências Básicas Atividade Final Olinda, 18 de junho de 2014 Dados de Identificação: Cursista: Tutor: OBJETIVO: Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando – o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. INTRODUÇÃO: Sei, é verdade que a educação no…

CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA DEP. JOÃO CASTELO, POVOADO ÁGUA – RICA: PARADIGMA DOMINANTE OU EMANCIPATÓRIO?<br />Francisco de Jesus Ferreira Lima Júnior¹<br />Resumo<br />O presente artigo tem por objetivo apresentar, discutir e avaliar, à luz da literatura e legislação específica, os resultados da pesquisa realizada sobre as concepções da educação do campo e a organização curricular da escola Dep. João Castelo, povoado Água-Rica,…

Entrevista sobre Educação Especial Foi entrevistado o coordenador da escola municipal Jesus pequenino da educação básica Sr. Severino Manuel. Em sua entrevista nos relatou que encontrasse alunos freqüentando classes comuns com necessidade especiais. 1) Quantos alunos com necessidades educacionais especiais frequentam a escola que você coordena? R: 5 alunos 2) Quais as necessidades educacionais que eles apresentam (deficiência física, auditiva, visual, intelectual, altas habilidades

..................................11 Parte IV- Profissionais que trabalham na instituição escolar..............................12 Parte V- Corpo discente da instituição escolar.....................................................13 Perfil da clientela escolar........................................................................................14 Plano de Trabalho – Gestão Escolar (Caroline Duvanel Yogi).............................15 Plano de Intervenção – Supervisão e

exercício da cidadania. Assim, foi estabelecida a lei para a educação “Lei de Diretrizes e bases da educação Brasileira” (LDB), abrindo um amplo leque para a prática docente, na tentativa de unificar normas e delegar autonomia aos administradores escolares, docentes e alunos, atingindo não só os educando, mas a sociedade. Essa lei foi referida como carta magna, regulamentada cujo nº 9394 de dezembro de 1996, entrando em vigor em 1997, com uma visão altamente flexível. De acordo com a…

LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL – nº 9394/1996 RESUMO Art. 1º - Educação compreendida como processo de formação humana. - A educação escolar deverá vincunlar-se ao mundo do trabalho e à prática social. Art. 2º - A Educação é dever da família e do Estado. Tem por finalidade o pleno de desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. Art. 3º - Princípios: - Igualdade ao acesso / permanência; - Pluralismo de…

1 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MARIA DA CONCEIÇÃO VITÓRIO DOS SANTOS SOLANDIA MARIA DA SILVA SANTOS THAIRINE SANTOS DA HORA FÉLIX RECURSOS DO FNDE NO MUNICÍPIO DE NOSSA SENHORA DO SOCORRO: PNAE NAS ESCOLAS Tutor: Geise da Paixão Santos Nossa Senhora do Socorro 2015 2 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MARIA DA CONCEIÇÃO VITÓRIO DOS SANTOS SOLANDIA MARIA DA SILVA SANTOS THAIRINE SANTOS DA HORA FÉLIX RECURSOS DO FNDE NO MUNICÍPIO DE NOSSA SENHORA DO SOCORRO: PNAE NAS ESCOLAS…

I. ESCOLAS MULTISSERIADAS: (RE) CONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE CAÇAPAVA DO SUL – RS II. INTRODUÇÃO Este trabalho é uma produção do curso de pós-graduação em Educação, Mestrado Profissional em Educação da Universidade Federal do Pampa Campus Jaguarão – RS. A pesquisa ação discute as práticas pedagógicas dos professores que atuam nas escolas multisseriadas de Caçapava do Sul, com o objetivo de contribuir no processo de construção do Projeto Político Pedagógico…

Econômica Federal. D) O pagamento das despesas, a serem cobertas com recursos financeiros do Fundo, devem ser realizadas, pelos Estados, Distrito Federal, Municípios exclusivamente por meio eletrônico em favor do credor. GABARITO – Programa de Transporte Escolar-PTE 1 E) Os recursos do Fundo creditados nas contas bancárias específicas, a serem utilizados em período superior a quinze dias, deverão ser aplicados em operações financeiras de curto prazo ou de mercado aberto. Os…

A pesquisa em Eficácia Escolar no Brasil Evidencias sobre o efeito das escolas e fatores associados à eficácia escolar 1. Introdução Há, no cenário internacional, a tradição em pesquisa sobre eficácia e equidade escolar. A literatura disponível no Brasil sobre o tema é bastante limitado. Este texto tem como objetivo utilizar dados disponibilizados no Brasil a partir de sistemas de avaliação da educação como núcleo da literatura brasileira para expandir a pesquisa sobre eficácia e…