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Entrevista sobre Educação Especial

Foi entrevistado o coordenador da escola municipal Jesus pequenino da educação básica Sr. Severino Manuel. Em sua entrevista nos relatou que encontrasse alunos freqüentando classes comuns com necessidade especiais.

1) Quantos alunos com necessidades educacionais especiais frequentam a escola que você coordena?

R: 5 alunos

2) Quais as necessidades educacionais que eles apresentam (deficiência física, auditiva, visual, intelectual, altas habilidades ou condutas típicas)? Como eles estão distribuídos nas diferentes classes e séries? Por exemplo, um aluno com surdez no 6º ano, um com deficiência intelectual no 2º ano, e assim por diante.

R: intelectual

3) A escola, a partir da inserção do(s) aluno(s) com necessidades educacionais especiais nas classes comuns, realizou mudanças na sua forma de organização no que se refere à organização curricular, às práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, aos recursos didáticos utilizados, aos recursos e instrumentos de avaliação, à organização do espaço, entre outros aspectos? Se sim, descreva detalhadamente quais as mudanças que têm sido implementadas para atender aos alunos com necessidades educacionais especiais.

R: Adaptação das atividades e do mobiliário, pois algumas delas precisou de ter uma cadeira especial para a necessidade dela.

4) Você, enquanto coordenador(a) da escola, realizou algum curso ou tem recebido alguma formação específica acerca da inclusão de alunos com necessidades
14 educacionais especiais? Se sim, como foram esses cursos e/ou formação? Informe, adicionalmente, se eles foram propostos pela rede pública ou se você os procurou por iniciativa própria.

R:Fiz uma disciplina, participei de palestras promovida pelo serc-(serviço de estímulos da criança)

5) A rede municipal ou estadual na qual você atua como coordenador(a) conta com um setor responsável pela educação especial? Se sim, esse setor tem promovido o apoio à inclusão,