Trabalhos Com Massinha

com a inicial do nome das crianças e elas vão até a árvore do conhecimento procurar a mesma letra que tem na mão, ou seja, a primeira letra do seu nome. E colar a sua ficha em cima da sua letra inicial Intervalo 2-Movimento Continuando o trabalho sobre identidade vamos fazer uma atividade onde o aluno deverá desenhar a si e do lado com o auxilio da professora ele irá carimbar sua mão com tinta e depois escrever seu nome. Explicar a atividade de casa Água Banheiro Saída …

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar II BRASÍLIA - DF 23 SETEMBRO DE 2013 Projeto Multidisciplinar II Esse trabalho apresenta o quanto as brincadeiras são essenciais para as crianças, algo necessário e importante para o seu desenvolvimento, serve para que o aprendizado se torne prazeroso. Através das atividades lúdicas podemos mostrar as crianças a capacidade que elas possuem de aprender a se socializar e expor o seu comportamento, suas…

| | DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ANDRÉIA VIENSKI São João do Triunfo 2012 ANDRÉIA VIENSKI DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao curso de Neuropsicopedagogia Clínica, do Centro Sul - Brasileiro de Pesquisa extensão e Pós-Graduação, como requisito para a obtenção do título de especialista em Neuropsicopedagogia Clínica. Orientado pelo professor Msc. Alicio Schiestel. São João do Triunfo 2012 DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ANDRÉIA…

4 Família Terapêutica…………………………………………………………... 13 4. PARECER………………………………………………………………………... 14 5. REFERÊNCIAS………………………………………………………………….. 15 6. ANEXOS…………………………………………………………………………. 16 3 1. INTRODUÇÃO Trabalho realizado como componente obrigatório da disciplina de Psicodiagnóstico, como forma de aplicar as técnicas e testes estudados em aula. O paciente escolhido é aluno regular de escola pública, possui…

de con-flito; atuando de forma colaborativa nas relações pessoais, sensibilizando por questões sociais ;participando da construção coletiva de regras que organizam a v ida do grupo com responsabilidade Refletir com os alunos acerca do mundo do trabalho, levando-os a entender que o mesmo é um direito do ser humano e que o leva à dignidade social e a realização pessoal Refletir sobre como deve ser a relação entre os seres vivos e o seu meio ambiente e transformar essa refle-xão em…

Procedimentos Conhecer e nomear cores e formas Aprender a usar cores e formas Ampliar vocabulários Reconhecer exisentencia de formas e cores do mundo Utilizar diversos materiais plásticos para ampliar suas possibilidades de expressão. Produzir trabalhos de arte, utilizando linguagem do desenho, da pintura da colagem e da construçao Ampliar o conhecimento do mundo Desenhar apartir do que foi observado. Interessar-se e demostrar curiosidade pelo mundo social e natural…

Estimular a coordenação motora fina; Conhecer melhor quem é Romero Brito e sua arte; Observar as cores utilizadas nas obras; Experimentar e explorar diferentes objetos e materiais para expressar sua criatividade e fantasia na construção de trabalhos artísticos; Fazer leitura de obras de arte a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos; Observar os principais constituintes da linguagem visual (ponto, linha, forma, cor, volume, contraste,…

base teórica capacitando os alunos para experimentação, discussões e trabalhos em classe ou extra classe. No segundo momento com base na aula teórica colocaremos o conhecimento construído em pratica, com experiências fáceis e possíveis de fazer em sala de aula sem risco aos alunos e professores. Os temas poderão ter ser aplicados em uma ou duas semanas, isso dependendo da quantidades de horas fornecidas para a elaboração do trabalho. Tema 1: Química (Agua e ligações de Hidrogênio)…

-Desenvolver a Habilidade de observação das próprias características e das características do outro. -Trabalhar com a idade das crianças -Trabalhar quantidades -Discriminar diferentes posições corporais -Apresentar os numerais -Produzir trabalhos de arte utilizando a linguagem do desenho e explorando os efeitos produzidos por meio de diversos materiais de produção e criação. Recreio Recreio Recreio Recreio Recreio Brincar de “Macaco disse”, para identificar as partes do corpo.…

por uma variedade de estruturas sociais, incluindo etnicidade, trabalho, religião ou irreligião, e família. Meninos X Meninas Não quero que saiam comprando bonecas para seus filhos e nem carrinho para suas filhas. Mas o menino que brinca com boneca, pode muito bem desenvolver ali sua paternidade, seu afeto por uma criança e desconstruir o paradigma que fogão e vassoura são coisas de menina. Pintar, desenhar, dançar e brincar de massinha desenvolve a coordenação motora e estimula a…