Trabalhos Com Massinha

TRABALHO DE CONCLUSAO DE ESTAGIO SUPERVISONADO EDUCAÇAO INFANTIL I SUMARIO CRONOGRAMA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO CARTA DE APRESENTAÇAO INTRODUÇAO. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTAGIO. AVALIAÇAO E ORIENTAÇAO E DISCURSAO. APRESENTAÇAO DA UNIDADE ESCOLAR. PESQUISA E PLANO DA ESCOLA. ENTREVISTA COM COORDENADOR DA ESCOLA. OBSERVAÇAO DAS AULAS EM SALA DE AULA NA EDUCAÇAO INFANTIL. OBSERVAÇAO BRINCADEIRAS DESENVOLVIDAS COM AS CRIANÇAS. OBSERVAÇAO DAS ATIVIDADES QUE ENVOLVE CUIDADOS

Adivinhações; Trabalhos manuais; Dobraduras; Modelagens; Cruzadinhas; Painéis; Cartazes ilustrativos produzidos coletivamente; Fotografias, imagens ilustrativas; Produção de imagens através de desenhos; Produção de texto coletivo e frases. Recursos: CD e DVD; Jogos de memória; Jogos de quebra-cabeça; Livrinhos infantis de historinhas; Imagens ilustrativas; Fotografias; Papel cartolina ou pardo; Canetinhas, cola, tesoura, lápis de cor, giz de cera, massinha de…

ambiente em que vivemos. As crianças estão passando por uma transição em relação ao seu comportamento, é um momento de transformações físicas, no qual elas estão iniciando o processo de descobrimento e exploração do próprio corpo. Por meio desse trabalho, as crianças não só terão oportunidade de conhecer e explorar suas habilidades, como poderão desenvolver a visão, a audição, o paladar, o tato e o olfato de uma forma mais aguçada. Objetivo: Estimular os diversos canais sensoriais…

concreto. Os estágios têm caráter integrativo. As estruturas construídas a um nível dado são integradas nas estruturas do nível seguinte. O período operatório, que é objeto deste estudo, subdivide-se em pré-operatório e operatório concreto. O presente trabalho visa observar experimentalmente (testes) as afirmações Piajetianas referentes ao desenvolvimento cognitivo da criança, com relação a noção de vários tipos de conservação que são elaborados durante o período das operações…

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Aluno: Diva Marta Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da Universidade de Uberaba-UNIUBE-BH, para a disciplina Trabalho de construção de aprendizagem. BELO HORIZONTE 2014 1. INTRODUÇÃO Este relatório é referente a uma das aulas assistidas no Estágio Curricular Supervisionado da 5ª etapa , que foi realizada na Escola Infantil “ Rosa Malaquias” , com o objetivo de unir a teoria à prática. 2.…

Plano de Ação Berçário II A Tema: Trabalhando valores com a literatura infantil. Período: de 01 a 15 de outubro Conteúdo: Semana da Criança ( Dia das crianças) Desenvolvimento: No período que antecede à semana da criança nossos trabalhos serão baseados em atividades rotineiras e flexiveis, visto que estaremos preparando uma semana especial para nosos baixinhos, devido ao dia 12/10 (dia da criança). Semana da criança: Período: de 07 a 11 de outubro segunda-feira: Cinema com…

histórias; - Construção de um álbum a partir de recortes de frutas, legumes e verduras; -Receitas: Salada de frutas; Sopa; Bolo; Salada de verduras; -Classificar / Seriar (sementes, frutas e folhas); -Números e sistemas de numeração; -Modelagem com massinha -Pintura com giz de cera, tinta guache, canetinha... -Confecção de mural; -Músicas e cantigas de roda: - Salada de fruta ( Xuxa ); -Danças 06 - RECURSOS - Livros diversos, revistas, fita cassete, tesoura, lápis, cola,…

Artes Visuais Eixo do trabalho: Artes visuais Tema: As cores Tempo Estimado: 2 semanas Objetivos: Reconhecer as cores primárias e formas geométricas; Despertar o interesse para descobrir novas cores; Compreender que as cores secundárias resultam das misturas das cores primárias. Estimular a criatividade. Conteúdos: As cores primárias, secundárias e neutras. Cores frias e quentes. Materiais necessários: Atividade 1: Organizar as crianças em rodinha de forma que todos possam

iluminação e bem arejado, mas também pensar no espaço para o perfeito desenvolvimento do currículo elaborado para uma boa aula e um bom resultado no final. Enfeitar as salas com letras, desenhos, papéis para as crianças pintarem livremente, números e trabalhos feitos por elas mesmas, ajuda a criança a reconhecer símbolos e estimula sua imaginação e criatividade. E esse ambiente deve ser bem planejado pelo professor, que é o mediador nesse ambiente de aprendizagem. Embora o ambiente…

ESTRATÉGIAS: Cartazes, músicas, danças, confecção de jogos, utilização de sucatas, recortes, desenhos, poesias, fantoches, vídeos, teatro, cinema, hora do conto, bolas, corda, bambolê, recortes, pincéis e tinta, quebra-cabeças, peças de encaixe, argila, massinha de modelar, entre outros materiais que serão utilizados para despertar o interesse e a criatividade das crianças. CONTEÚDOS: * Estruturas lógicas * Discriminação (semelhanças e diferenças), comparação, identificação,…