Projeto Pibid/ Escola Selma Maria Martins Cunha Votorantim - Sp

Projeto - Mini Escola de Ciências
Objetivos:
Provocar a curiosidade dos alunos utilizando o método cientifico para analisar objetos, e fatos que acontecem no seu dia a dia, podendo ter o conhecimento construído com base no seu cotidiano.
Método:
Os encontros tem a possibilidade de serem mensais, quinzenais ou semanais de acordo com o horário que for cedido com todas as 8ª Séries possíveis da Escola Selma Maria Martins Cunha localizado na cidade de Votorantim-SP no bairro Tatiana, em horários de aula com acompanhamento preferencialmente do professor de ciências da determinada turma, ou em horário extra classe com o acompanhamento somente dos estagiários ligados ao PIBID.
Projeto:
Notasse que o ensino de ciência vem se tornando um conteúdo maçante e desinteressante para os alunos, a ciência não é vista como algo próximo e sim como algo distante. Quando um professor de ciências pergunta para seus alunos o que é um cientista, na sua mente já vem o cientista louco com cabelo bagunçado e língua de fora, ou então um criador de dinossauro do Jurassic parque (que por sinal é bem legal), porem mal imaginam que ali bem na sua frente se encontra o cientista. É importante entender que a ciência não é algo distante e sim bem próximo, ela está ali no dia a dia, no sabonete que ele usou, no giz que é usado na lousa, na agua que ele toma. O objetivo desse projeto é que ele perceba essa ciência que está tão próxima a ele, no entanto para que o aluno se interesse é necessário que isso ocorra de forma atrativa.
O método cientifico pode ser muito complicado e desinteressante para o aluno se o mostrarmos para ele de forma errada, o objetivo é que o aluno perceba que o mundo cientifico não é algo longe e abstrato, pelo contrário, que ele está bem próximo a ele, seja na produção industrial, na natureza ou na evolução da Ciência, e entenda suas implicações na sociedade.

Programação
Nesse primeiro momento as só será definido os temas das aulas, cada tema terá duração de duas