Trabalho Summerhill

escola Summerhill em 1921 na Inglaterra. Quando escreveu esse livro a escola já existia há 40 anos, ou seja, tudo que ele descreve foi resultado do seu trabalho e sua experiência, não apenas teoria. As crianças descritas já haviam se formado e já eram adultos, então Neill pode demostrar que seu método funcionou e fez, dos que tiveram o privilégio de estudar lá, pessoas mais felizes quando adultas. Logo no início Neill fala: “Parece necessário, porquanto, que eu escreva a história de…

Brasil, os enfoques predominantes são os de C. Rogers e o de A. Neill. 2 – A. Neill x C. Rogers 2.1 – A. Neill Alexander Sutherland Neill (Forfar, Escócia, 17 de outubro de 1883 - 23 de setembro de 1973), educador, escritor e fundador da escola Summerhill. Ficou famoso por defender a liberdade das crianças na educação escolar. Na área da educação, o educador britânico Homer Lane foi a principal influência de Neill. Ele também era um grande admirador e amigo do psicanalista Wilhelm…

desenvolvimento adequado da personalidade. SUMERHILL Fundada por Neill em 1921 em Leiston, na Inglaterra, Sumerhill prega a liberdade e a felicidade na educação escolar. Para Neill, os crimes, o ódio e as guerras tinham sua origem na infelicidade. Em Summerhill o aluno assiste às aulas de acordo com o seu interesse, e a arte é muito valorizada . Não há atribuição de notas ou premiações, exceto nas disputas esportivas, pois Neill não aceitava que a educação fosse vista como uma…

Caracterizar a Teoria Humanista, mais precisamente a Teoria de Carl Rogers (1902-1987); identificar as principais ideias subjacentes a escola de Summerhill e realizar um paralelismo entre os princípios humanistas e o modelo educativo da escola de Summerhill; Os resultados das investigações realizadas permitem-nos caracterizar o modelo pedagógico da escola de Summerhill como não- directivo, de aprendizagem interpessoal. Não obstante a sua importância e impacto no ensino e na aprendizagem…

pensamentos libertária em relação a qualquer outra corrente ideária. É a diferença básica entre o socialismo libertário e o socialismo autoritário. Trabalho As partes anti autoritárias da Primeira Internacional foram as precursoras dos anarcos sindicalistas, procurando "substituir o privilégio e a autoridade do Estado" com "livre e espontânea organização do trabalho".[36] Em 1886, a Federação de Sindicatos Organizados dos Estados Unidos e do Canadá decidiram por unanimidade que 1 de…

SUMMERHILL – LIBERDADE SEM EXCESSO O autor A. S. Neill apresenta neste quarto volume da coleção “Liberdade sem excesso” alguns conceitos, adotados em sua escola “Summerhill” na Inglaterra e também responde as dúvidas dos pais em relação à educação de seus filhos: ● Autocontrole significa a capacidade de pensar nas demais pessoas, respeitar-lhes os direitos. ● Se ultrapassa os limites, a liberdade transforma-se em licença (ato de interferir com a liberdade do outro). ● Não se deve fazer da

Didática Data: 25/10/10 – 4º Semestre TRABALHO DE DIDÁTICA (0 A 3,0 PONTOS) Pesquisar o pensamento didático dos seguintes autores: Comenius, Herbart, Dewey, Montessori, Decroly, Lourenço Filho, Freinet, Paulo Freire e Neill (Escola de Summerhill). COMENIUS Em sua principal obra, Didática magna, Comenius proclama a possibilidade e a necessidade de “ensinar tudo a todos” mediante a adoção de um método único e universal que abreviaria o trabalho do professor e tornaria mais…

Ano letivo: 2012/2013 Curso: Educação Social – (Pós Laboral) Unidade Curricular: Educação de adultos I A Escola de Summerhill Docente: Joaquim Arco Discentes: Carla Monteiro nrº 45848 Joselene Andrés nrº 45607 Marisa Teixeira nrº 45986 Nélia Costa nrº 45936 “A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade.” (Freire,…

é de grande importância, porque representa o verdadeiro prin cípio da educação despojada de medo. Na Escola Summerhill a autoridade não mascara um sistema de manipulação. (*) Para uma análise mais pormenorizada da influência do nosso sistema industrial na estrutura do caráter do indivíduo, ver The Sane Society, de E. Fromm, Rinehart and Co. Inc., New York, 1955. XIX Summerhill não expõe uma teoria: relata experiência de quase 40 anos. O autor sustenta que “a liberdade…

preparando as crianças e os jovens para o mundo, mas sim para mudar o mundo. A ideia principal é ter a possibilidade de contestar o que há de errado, não se conformar com as injustiças e com as segregações e propor algo diferente. Na escola de Summerhill, que Alexander Neil fundou e dirigiram durante anos na Inglaterra, todas as decisões importantes eram tomadas em assembleias aos sábados, em que participava toda a comunidade acadêmica, do diretor aos estudantes mais jovens. Ali…