Trabalho Summerhill

escola ativa 4 Educação em liberdade 4 Educação socialista 4 Educação libertadora 5 Educação permanente 5 Educação permanente 6 Educação permanente 7 Conclusão 8 Introdução Veremos neste trabalho a seguir a evolução do nosso sistema de educação no passar dos tempos, como vários pensadores colocaram em palavras seus métodos e também como a tecnologia pode ajudar ou interferir neste processo. Mas veremos também como o processo de…

Ped 0105 – Modulo IV 26/04/2012 RESUMO Este trabalho irá abordar sobre o autor e educador Paulo Freire, tendo como objetivo aprofundar-nos sua história, seu método e suas obras. Compreendendo a importância de seu método para a educação não só no Brasil, mas em outros países também. Para a realização deste trabalho, foram feitas pesquisas em livros, internet, revistas, entre outros. Palavras-chave: Paulo Freire, método, trabalho. 1 INTRODUÇÃO Uma obra…

professor tem o domínio total do método utilizado para o ensino, bem como do conteúdo transmitido e dos tipos de avaliação que serão impostas. Os alunos são tratados sem qualquer distinção, sendo que todos devem, obrigatoriamente, seguir o mesmo ritmo de trabalho, ter os mesmos materiais, e ter como fim o mesmo conhecimento. As atividade são exaustivamente repetidas, para que haja memorização do conteúdo ensinado. A escola tradicional é hierarquizada, magistrocêntrica e impregnada de…

INTRODUÇÃO A educação, com seu caráter transformador para a sociedade, se manifestou em diferentes vertentes com o passar do tempo. As teorias antiautoritárias, as quais serão tratadas neste trabalho, se ocuparam em buscar uma nova orientação para a escola, diferente da apresentada até então. Trouxe consigo a ideia de que a educação deveria ser realizada em liberdade e para a liberdade, propondo caminhos alternativos para a questão dos métodos e processos de ensinar. …

reiteradamente, alguns autores, precisamos superar a "cultura da repetência" - eu diria, a cultura do fracasso escolar - proclamada como indicador da qualidade da escola e do professor exigente, e restaurar a cultura do sucesso do aluno, como reflexo do trabalho competente de uma instituição e de um profissional voltados para a profunda e efetiva transformação social. 3.1. Concepção autoritária Na concepção autoritária, o professor se coloca como o único detentor do conhecimento,…

já nos referimos, quando as pulsões inconscientes, canalizadas e concen - 6 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO tradas, são dirigidas para certas atividades socialmente desejáveis. Mas a teoria psicanalítica não explica aquilo que seria realmente útil ao trabalho escolar: como controlar esse processo em proveito do aprendizado do aluno. O leitor poderá refletir, ao longo deste capítulo, sobre essas questões. Por ora, vale observar que o crítico Renato Jardim foi escolhido, aqui, por…

Europa. Suas obras contem um forte teor de uma reforma do conhecimento humano e dos métodos de ensino. No livro a Didática Magna ele aborda a “necessidade de ensinar tudo a todos’ mediante a adoção de um método único e universal que abreviaria o trabalho do professor e tornaria mais acessível os conhecimentos para os alunos” (p166). Seus princípios são frutos de um vinculo com pensamentos racionais do século XVII, assim sua obra contem princípios vinculados com a observação da natureza.…

para que livremente todos possam escolher e determinar seus próprios caminhos de formação, buscando aquilo que lhes dá seu sentido próprio de vida. Trata-se de educar na liberdade e para a liberdade... VOCÊ JÁ OUVIU FALAR DE SUMMERHILL, A “ESCOLA DA LIBERDADE”? Summerhill é uma escola inglesa fundada por A. S. Neil (autor de “Liberdade Sem Medo”), cuja base é o princípio humanista da autorrealização humana. Extremamente polêmica, foi e é igualmente amada e rejeitada por muitos...…

Idade Média até chegar aos nosso dias - descobrindo o que se sabe: a educação não se preocupa com a criança, mas com a manutenção da sociedade. Uma das mais humanas e poéticas tentativas de se dar uma educação livre para a criança, a escola Summerhill, na Inglaterra, criada por Alexander Neill, é o tema de Liberdade sem medo (tradução de Nair Lacerda, Editora Ibrasa). Neste livro cheio de emoção e confiança na possibilidade de liberdade, Neill conta a longaexperiência da sua…

poderia deixar de lado a Escola como a conhecemos hoje. Institucionalizada na Idade Moderna e considerada o espaço formal institucional do processo educativo, a Escola também é questionada, atualmente, sobre suas reais possibilidades de realizar um trabalho com qualidade e, ao mesmo tempo, capaz de produzir transformações e de educar seres humanos emancipados (Livro-Texto, p. 111-136). Educação e Inclusão: a Educação Popular no Brasil e a Questão Feminina O acesso à Escola,…