Trabalho Sobre Sobre Althusser

absolutista. As monarquias centralizadas da França, Inglaterra e Espa­nha representavam a ruptura decisiva com a soberania piramidal e parcelarizada das formações sociais medie­vais, com os seus sistemas de propriedade e vassalagem. A controvérsia sobre a natureza histórica destas monar­quias tem persistido desde que Engels, numa frase famosa, disse que elas são um ‘produto de um equilíbrio de classe entre a velha nobreza feudal e a nova burguesia urbana: “Por via de exceção, contudo, há…

Educação Para Todos: Qualidade ou quantidade. Karla Helena Bastos dos Santos UFMS Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar a relação entre a educação e sua intima ligação ao processo histórico social, ressaltar que a educação com o passar dos anos foi se adaptando e se moldando de acordo com as demandas sociais do século, ou seja, as idéias pedagógicas do e no Brasil não se modificam e não ocorrem por acaso, tratam-se de um processo extremamente necessário para se…

PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM Neste trabalho não podemos falar somente de avaliaçãoou planejamento, pois planejamento e avaliação estão juntos porisso falarei um pouco sobre cada um , tambem sobre o projeto politico pedagogico das escolas e a importancia de seu planejamento avaliativo. A escola é lugar de oferecer educação tendo como objetivo oferecer a sociedade sujeitos capacitados para desempenhar papeis e contribuir para sustentação da sociedade. A…

como acontecimentos principais desse período os seguintes fatos: 1. Consolidação do capitalismo; 2. Revolução Industrial; 3. Inovações Tecnológicas; 4. Conflito entre a burguesia empresarial e os trabalhadores devido a exploração do trabalho humano; Progresso e Desumanização Considera-se a Revolução Francesa como o marco inicial da época contenporânea, esse movimento , em grande parte, liderado pela burguesia que reivindicaram participação no poder político e na…

- A escola é a responsável por essa sistematização de conhecimentos. O currículo na escola 1) Programa escolar oficial: guia os fins e conteúdos para determinado grau de ensino. É elaborado em nível de sistema oficial, visando nortear o trabalho de professores em escolas de um estado ou município. 2) Programa do professor: plano de ensino. Pode ser anual, mensal ou semanal. 1 17/02/2014 Organizando os conteúdos do currículo • O conteúdo é o conhecimento…

Serviço Social na Contemporâneo. Professora: Campo Grande – 08 de Abril de 2015 Este estudo discorre sobre os desafios enfrentados pelos assistentes sociais, trazendo a discussão o trabalho com famílias, visualizando-a na perspectiva critica como uma construção histórica. Temos como objetivos retratar a ação profissional do Serviço Social com famílias, buscando refletir sobre as possibilidades e os desafios que os profissionais assistentes sociais enfrentam no cotidiano da…

A Escola Tradicional Breve histórico do surgimento da Instituição escolar: Várias instâncias da sociedade exercem a função de educar, entre as quais a família, a igreja, o trabalho, o lazer, os meios de comunicação, mesmo que a ação educacional desenvolvida por esses grupos seja informal, no sentido de não obedecer a regras explícitas nem ser submetida a rígido controle externo. Nas sociedades primitivas não há Escolas, e a Educação é exercida pelo conjunto dos membros que a…

No fundo o trabalho do sociólogo da educação se assemelha ao trabalho de um cartógrafo. Levantar o mapa escolar, proceder ao levantamento topográfico do terreno e do relevo, representar uma escala precisa os principais maciços da paisagem escolar, medir os caudais dos rios, ter os mapas em dia, eis aqui em que o sociólogo da educação pode ajudar o professor. Pode ajudá-lo a orientar-se na “floresta” escolar. Ajudá-lo a orientar-se e não guiá-lo. Caberá aos professores depois traçar, com o mapa

tentativa de superar o negativismo pedaggico representado pelos socilogos franceses (Bourdieu e Passeron, Althusser, Baudelot e Establet) preocupados em denunciar a reproduo capitalista no seio da prtica social global. As teorias crtico-reprodutivistas, ao darem nfase ao papel reprodutor da escola, viram parte do problema, desqualificaram o trabalho dos docentes e levaram o descrdito ao trabalho escolar. As teorias crtico-reprodutivistas compreendem a teoria da escola enquanto…

delas. Primeiramente, antes de analisar as teorias em si, Silva se questiona sobre o conceito de teoria, fazendo uma comparação com discurso, o qual, em uma perspectiva pósestruturalista, cria e critica ao mesmo tempo o objeto que analisa, quando a teoria apenas evidencia um objeto já existente e, por meio de uma retórica, o coloca como uma descoberta, por isso é tratada de forma circular. A construção da análise sobre currículo vem de muito antes, Bobbit, no contexto da…