Trabalho Sobre Saeb

Introdução Pesquisas recentes realizadas por órgãos/instituições nacionais e internacionais revelam o baixo rendimento dos alunos brasileiros no que se refere à competência em leitura compreensiva de textos diversos. A partir dos dados coletados pelo SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) entre os anos de 1995 e 2005, pode-se perceber que a curva apresenta, nos três segmentos avaliados, uma queda quase que constante, mostrando que a proficiência em Língua…

com.br 5TAMIRIS ESLOBODENGO – Acadêmico do1º semestre do curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP. E-mail: tamiris-eslobodengo@hotmail.com SANTO ANASTÁCIO - SP 2012 INTRODUÇÃO. Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida pela seguinte Unidade Didática: Estrutura e Organização da Educação Brasileira. É uma exigência do processo avaliativo do Curso de Pedagogia e tem como objetivo exercitar os…

sistematizadas (SARESP, SAEB...). Foram utilizados materiais didáticos pedagógicos como, Disco de Frações, Material Dourado que foram trabalhados em grupos, e a apostila desenvolvida pelos bolsistas do projeto que era trabalhada individualmente. Objetivos Os objetivos do projeto são: 1º) diagnosticar o conhecimento dos alunos sobre os conceitos de frações ordinárias, números decimais e porcentagens; 2º) elaborar e desenvolver estratégias de ensino que oportunizem o trabalho pedagógico…

INTRODUÇÃO A avaliação é um instrumento muito importante para o sucesso do trabalho educativo, visto que ela é capaz de possibilitar ao educador o estabelecimento de parâmetros para o desenvolvimento do aluno ao longo do ano letivo. Ela possibilita, também, verificar as potencialidades e as limitações de cada aluno, do plano de ensino e do professor. Embora a avaliação desempenhe este papel de grande valia para a educação, a maior parte dos educadores não está preparada para explora…

Após a leitura e discussão da Unidade IV intitu lada “ Fazendo História... ” disserte sobre o processo histórico da educação no Brasil. Evidencie as lutas pela conquista em diferentes setores que envolvem os aspectos educativos e aponte os avanços e retrocessos diante do cenário atual Avanços foram a extinção do Conselho Federal de Educação e criou o Conselho Nacional de Educação, vinculado ao Ministério da Educação e Cultura. Esta mudança tornou o Conselho menos burocrático

ANTUNES, Irandé. Aula de Português: encontro & interação. São Paulo. Parábola Editorial, 2003 Refletindo sobre a prática da aula de português. 1.1 – Sinais de mudança Um exame mais cuidadoso de como o estudo da língua portuguesa acontece, desde o ensino fundamental, revela a persistência de uma prática pedagógica que, em muitos aspectos, ainda mantém a perspectiva reducionista do estudo da palavra e da fase descontextualizada. Logo o insucesso escolar está assentado num mito de…

A Educação Brasileira: Uma questão de prioridade? Autor: Oswaldo da Silva Filho Introdução A análise de dados estatísticos sobre a educação brasileira de qualquer época considerada, aponta sempre para os mesmos resultados: repetência, evasão, inadequação e elitização. Atualmente, quase cinco séculos após seu descobrimento, o Brasil ainda não conseguiu cumprir sua promessa de “país do futuro”, resvalando no analfabetismo, derrapando no subdesenvolvimento, afundando…

Este trabalho tem por objetivo informar sobre o analfabetismo funcional, também conhecido como baixo-letramento ou semi-analfabetismo, àqueles que participam das situações de ensino de Língua Portuguesa como meio de aquisição de conhecimentos e melhoria da capacidade comunicativa: conceituá-lo, tentar vislumbrar causas do seu surgimento, estabelecer fatos que ocasiona e perspectivas para diminuição de sua incidência. Este conhecimento poderá dar sustentação à práxis que objetiva o trabalho com a

PROVINHA BRASIL: UM OLHAR SOBRE A SUA APLICAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CUIABÁ Acilene da Silva Ferreira acilene_tandinha @ hotmail.com

of Technology (MIT) para investigar o uso de computadores com linguagem LOGO na Educao Infantil (Valente 1999). Moraes (1993) comenta que no incio da dcada de 1980, foram realizados seminrios para debater ideias de como implantar projetos-piloto sobre uso dos computadores para ensino e aprendizagem nas universidades que do origem em 1984, ao Projeto Educom, uma iniciativa conjunta do MEC, Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq), Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP) e Secretaria…