Trabalho Formação Da Literatura Brasileira

indivíduo e sociedade, um dos temas mais caros à Sociologia, através de uma análise da visão do crítico e sociólogo Antônio Candido, em seu clássico Formação da Literatura Brasileira, de uma das obras líricas mais consagradas de nossas letras, Marília de Dirceu, de Tomás Antônio Gonzaga. Sendo o escritor agente do processo de formação da literatura nacional, Antônio Candido considera que as escolhas estéticas são, ao mesmo tempo, produto e produtoras das estruturas mais amplas que se…

Lélia Gonzales, em Racismo e sexismo na cultura brasileira, destaca três estereótipos: a mulata, a doméstica e a mãe preta. Ela os descreve e demonstra como foram inseridos na cultura e no inconsciente coletivo nacional pelo discurso do dominador, estabelecendo um paralelo com a psicanálise e utilizando os conceitos de memória e consciência. A mulata possui um papel central no Carnaval, o evento que ajuda a sustentar o mito da democracia racial brasileira. A crença de que não há…

professor de literatura numa classe de jovens. (p.11) “[...] rituais de iniciação [...] o texto literário [...] desinteresse [...] que não pediram para ali estar.” (p.12) “Motivamos a classe a ler. A ler sempre(...) poucos são os comentários de falta de interesse, talvez porque repito sempre o slogan: quem não lê, mal fala, mal ouve, mal vê.” (p.13) “[...] trabalho longo e árduo, atividade exigida, leitura obrigatória... expressões cinzentas e duras, em harmonia com uma escola como a…

LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: REPRESENTAÇÕES AFRO-BRASILEIRAS. Nome: GABRIELLE MENDES FIALHO Professora: CONCEIÇÃO EVARISTO FICHAMENTO DO TEXTO: ¨ O NEGRO NA LITERATURA INFANTO JUVENIL BRASILEIRA¨ O artigo apresentado na revista Thema do nome O NEGRO NA LITERATURA INFANTOJUVENIL BRASILEIRA de Luciana Cunha Lauria da Silva e Katia Gomes da Silva nos apresenta um aparato sobre a história dos primórdios da história da literatura infantil, sua importância e também nos fala sobre os…

Infantil; - Oferecer estratégias de continuidade do projeto de leitura no Ensino Fundamental; - Conscientizar a família da necessidade de apoio ao projeto de leitura da escola em prol de contribuir na formação de hábito de leitura. - Oferecer subsídio aos professores para desenvolver um trabalho lúdico e significativo, com estratégias próprias da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. Metodologia: Pesquisa bibliográfica, de cunho científico, baseada em referencial teórico…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras - UFF / CEDERJ Disciplina: Literatura Brasileira I Coordenador: Prof. André Dias AD1 - 2014/2 Gabarito * Por se tratar de um gabarito, as respostas aqui apresentadas têm caráter genérico, e não definitivo. É importante compreender que para se atingir a pontuação máxima…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORESDA EDUCAÇÃO BASICA PARFOR-CAMPOS XVIII-CURSO DE LETRAS ALAÍDE DE JESUS BARBOSA ENILSON DOS SANTOS SOUZA JOSILEIDE RODRIGUES DOS SANTOS MARILENE RODRIGUES DE OLIVEIRA O NEGRO NA LIERATURA INFANTO-JUNEVIL BRASILEIRA: UM ESTUDO NAS OBRAS DE MONTEIRO LOBATO EUNÁPOLIS - BA 2013 Alaíde de Jesus Barbosa

Educação, tendo como subárea a pedagogia, no qual foi enfocada a importância do trabalho de motivação da leitura nas séries iniciais e a na formação de leitores. Tratou-se, portanto, de uma pesquisa bibliográfica com estudos aprofundados, consubstanciados em referencial literário existente. Na criança esta leitura através dos sentidos revela um prazer singular; esses primeiros contatos propiciam à criança a descoberta do trabalho, motivam-na para a concretização do ato de ler o texto…

literário brasileiro o desdobramento histórico que inscreve a trajetória da nossa literatura, desde a sua formação até a atualidade, permitindo acompanhar não só a elaboração criativa das formas artísticas, desenvolvida no âmbito dos diferentes movimentos literários, mas também a incorporação dos valores culturais nativos que fazem dela uma literatura nacional. Assim, periodizar e descrever a literatura brasileira implica não apenas estabelecer os grandes períodos estilísticos, do…

V Simpósio Internacional sobre Literatura Brasileira Contemporânea – Fórum dos Estudantes Brasília, 17 a 19 de junho de 2013. CRÍTICA LITERÁRIA DE GABINETES E LITERATURAS A CÉU ABERTO Bruna Paiva de Lucena Resumo: Neste trabalho, pretende-se comparar o olhar da crítica literária brasileira sobre a formação de um cânone historiográfico com o olhar das/os produtoras/es de literaturas autônomas a esse cânone sobre o espaço ocupado por suas poéticas. Para isso, será estudado…