Trabalho Final Pnate Competências Básicas Pnate

MARIANA 2014 MARIA IZABEL RAMOS PEREIRA NOSSOS PRIMEIROS CONTATOS COM OS ESTUDOS DEPOIS DE ALGUNS ANOS SEM ESTUDAR Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte exigente de conclusão do componente curricular de Trabalho de Construção da Aprendizagem do 5º semestre do curso de Matemática. MARIANA 2014 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO............................................................

Administração AGRADECIMENTOS Os agradecimentos devem ser direcionados a todas as pessoas que contribuíram para o êxito dessa jornada. Mas ressaltando àqueles que mais próximos me orientaram contribuindo para a execução deste trabalho. A Deus, senhor supremo, ar que respiro por ter permitido minha existência até aqui, para vivenciar momentos tão relevantes e especiais. Aos meus pais, em especial à minha mãe que com sua bravura e caridade permitiu que o…

uma simples palavra de apoio, para que essa obra fosse concluída, pois tenho conhecimento de que esse é apenas mais um degrau de vários que ainda estão por vir. A todos os professores que manifestaram apoio, não só durante a construção desse trabalho, mas sim, durante estes anos de faculdade, como: a professora Suelene, pela sua atenção; Fausto pela sua paciência e precisa orientação e, ainda, pelos professores: Padilha e Aristela, por saberem conciliar amizade e profissionalismo,…

1 EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO Proposta para a expansão da política Documento produzido pelo Grupo de Trabalho Interinstitucional - GTI, instituído pela Portaria Interministerial número 6/2013, assinada pelos Ministros de Estado da Educação, do Desenvolvimento Agrário e do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. BRASÍLIA - DF Março de 2014 2 Sumário Sumário.............................................................................................................

ao fracasso escolar. Introdução 1. Políticas e gestão da educação básica no Brasil 1. 1. Taxa de crescimento da população 1.2 Condições de vida: população com acesso à água potável 1.2 Taxa de Mortalidade Infantil (menores de 1 ano) 1.4 Pobreza, Indigência e desemprego urbano no Brasil 1.5.4 Variáveis político-econômicas: 2. Marcos legais da educação: organização em níveis e modalidades e avaliação da educação básica 2.1 Contextualizando as ações educacionais no Brasil e a…

coordenada e descentralizada de sistemas de ensino sob o regime de colaboração recíproca, salientado no artigo 211, §4º, da Constituição Federal, com áreas prioritárias de atuação. Há repartição do poder entre os entes federativos, por meio de competências legalmente definidas, que podem ser privativas, concorrentes e comuns. À União incumbe a organização do sistema federal de ensino e dos Territórios, o financiamento das instituições de ensino públicas federais e o papel redistributivo,…

..................................26 4.3. Programação orçamentária e execução financeira dos recursos do Fundo............27 5. Divulgação de dados e informações sobre o Fundeb..................................................28 5.1. Informações básicas...............................................................................................28 5.2. Dados e informações dinâmicas ............................................................................28 5.2.1. Informações bancárias.......

Fiscalização e o controle social, que apresenta os instrumentos disponíveis à sociedade para fiscalizar a obediência à lei, assim como trata das instituições que podem – e devem – ser procuradas no caso do descumprimento por parte dos gestores. Ao final, há ainda um modelo de petição ao Ministério Público para a defesa de um transporte escolar de qualidade.  Transporte Escolar: via legal para uma educação de qualidade O Transporte escolar como garantia do Direito à…

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos LEI Nº 11.494, DE 20 DE JUNHO DE 2007. Mensagem de veto Conversão da MPv nº 339, 2006 Regulamento Vigência Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação FUNDEB, de que trata o art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias; altera a o Lei n 10.195, de 14 de fevereiro de 2001; revoga os dispositivos das Leis n 9.424, de…

ABORDAGEM À EDUCAÇÃO DO MST Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado Pleno em Ciências Naturais pela Universidade do Estado do Pará. Orientador: Prof. M.Sc Flávio Luiz Nunes de Carvalho. São Miguel do Guamá 2013 Danilo Ramalho de Sousa José Edson Gonzaga Farias A ETNOCIÊNCIA E A EDUCAÇÃO NO CAMPO:UMA ABORDAGEM À EDUCAÇÃO DO MST Trabalho de Conclusão de…