Trabalho E Sociedade Do Século Xxi

Virtual de Aprendizagem (AVA) Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso:Administração Unidade de Ensino:Faculdade de Negócios de Belo Horizonte NOME RA AtividadeColaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso:Administração Unidade de Ensino:Faculdade de Negócios de Belo Horizonte AtividadeColaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Ética e Relações Humanas no Trabalho, apresentado à Anhanguera Educacional…

Pesquisador do CNPq; Membro do Conselho Nacional da SBPC, VicePresidente da Associação Latino-Americana de Sociologia (jvicente@portoweb.com.br) Violências e dilemas do controle social nas sociedades da "modernidade tardia" RESUMO O objetivo deste artigo é analisar os fenômenos da violência difusa na sociedade contemporânea e discutir os dilemas do controle social. A emergência de uma noção de segurança cidadã, na perspectiva da mundialização, supõe a construção social de novas…

análise e responda as questões propostas. “O administrador do século XXI terá a árdua tarefa de gerenciar pessoas que deverão estar preparadas para constantes mudanças. Mudar será uma ordem que não poderá ser ignorada pelos indivíduos neste novo século.” 1 - Qual é a principal competência que irá permitir o sucesso do administrador do século XXI? Cite e explique. Flexibilidade: Competência essencial para o Profissional do Século XXI. A importância de ser flexível está associada a…

Lauro Mattei Desenvolvimento Brasileiro no Início do Século XXI: Crescimento Econômico, Distribuição de Renda e Destruição Ambiental Há mais de duas décadas o modo de produção capitalista está em crise. Tal fato se apresenta de diferentes maneiras e em distintos locais, recebendo, inclusive, denominações indevidas1. Tal fenômeno tem provocado impactos sobre os rumos do desenvolvimento em diversas regiões do planeta, recolocando na ordem do dia a necessidade de se rediscutir…

Informática e Sociedade Acreditamos que um investimento na política pública deve ser na Formação dos Profissionais – focar nas instituições que formam novos profissionais e investir em conhecimento contínuo para professores que se encontram atuando. Outro aspecto de investimento deve ser na área de auto-estima – autoconhecimento, a iniciar pelos professores para que estes possam estimular uma educação baseada no questionamento, na incerteza. Os principais obstáculos para o…

OF TRENDS PEDAGOGICAL EDUCATION IN THE XXI CENTURY O REFLEXO DA EVOLUÇÃO DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI Adriana de Melo Galhardi1 Tarciana Ramos de Melo2 Resumo O presente artigo faz uma releitura das aulas ministrada pela professora Suzane Maranduba na disciplina de Metodologia do Ensino Superior promovendo um diálogo entre a evolução das Tendências Pedagógicas no Brasil e o reflexo do seu amadurecimento na Educação do Século XXI. Além disso, é feita uma…

tem como função registrar, avaliar e informar, por meio de pareceres, laudos e estudos, a situação de natureza física, financeira e econômica do patrimônio das pessoas físicas ou jurídicas, dando-lhes parâmetros para a tomada de decisões. Seu trabalho é de grande responsabilidade e fundamental para a sobrevivência das empresas. Com a evolução natural da Ciência Contábil extinguiram-se a figura do guarda-livros e do contador fiscalista e originou-se um novo profissional…

conteúdos trabalhados no decorrer do semestre a situações do contexto sócio, econômico e cultural a fim de compreender as formas de construção dos modos de viver dos humanos, das diversidades culturais que permeiam os diferentes espaços (a escola, o trabalho, o lazer entre outros) COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão aos alunos: 1 – Compreenderem os valores que serviram de base para a construção das diferentes culturas. 2 – Conhecerem os diferentes meios de…

21, Nº 47: 09-20 SET. 2013 DESENVOLVIMENTO E ESTADO DESENVOLVIMENTISTA: TENSÕES E DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UM NOVO MODELO PARA O BRASIL DO SÉCULO XXI Eli Diniz RESUMO O presente artigo tem por objetivo analisar a estreita relação entre desenvolvimento e Estado desenvolvimentista como requisito para a formulação de uma agenda desenvolvimentista no século XXI. Partindo do argumento de Peter Evans de que não há desenvolvimento sem Estado desenvolvimentista, faz-se um balanço da literatura…

Administração no presente No limiar do século XXI, mudanças em todos os tipos de ambientes – competitivo, tecnológico, econômico, social – levaram ao surgimento de novos conceitos e técnicas para administrar as organizações. Essas inovações na teoria e na prática são chamadas novos paradigmas da administração. Paradigmas são modelos ou padrões que definem uma época ou contexto. Sucintamente, algumas das mudanças de paradigmas no limar do século XXI serão examinadas a seguir: a) Mudança no