A escola

conhecimento é justamente o estabelecimento de relações concernentes ao objetivo de investigação. A educação, na perspectiva da totalidade, busca a inserção da experiência de aprendizagem num quadro mais geral da realidade e do saber. A única via que pode recuperar o sentido de conhecimento e da escola é da totalidade, na medida em que a escola não se limita a ser simples transmissora de determinados conteúdos culturais, mais se abre à concretude da existência, em todas as suas dimensões. A compreensão da totalidade do sujeito passa pela apreensão do caráter social de sua constituição, qual seja, o individuo não se constitui isoladamente, mas na trama da totalidade social. Essa dimensão é tão fundamental que define sua própria essência. Os educadores precisam dessa compreensão de totalidade dos educadores, pois os educadores se encontram com uma criança em si, mas com uma criança de uma classe determinada, com uma criança que cresce sob determinadas relações sociais. A tarefa que se coloca, pois para quem se compromete com uma nova sociedade, é transformar essas relações, buscando substituir o individuo parcial, pelo individuo integralmente desenvolvido, para o qual as diferentes funções sociais não passariam de formas diferentes e sucessivas de sua atividade. Considerando que um dos pontos básicos de sustentação da divisão entre o trabalho intelectual e o trabalho manual é uma educação transformadora, deve-se procurar superar essa divisão. Temos de buscar as…

Centralidade do trabalho: qual centralidade, qual trabalho? Nesse primeiro conjunto se refere à relação entre trabalho e trabalho abstrato, e trabalho produtivo e improdutivo e o segundo aborda ás eventuais relações entre a centralidade ontológica do trabalho, a centralidade cotidiana do emprego e a centralidade política da classe trabalhadora. 1.Centralidade do trabalho: qual trabalho? Trabalho é a atividade humana que transforma a natureza para criar bens necessários para a…

Netto (2009) FICHAMENTO: Introdução ao Método da Teoria Social - Teoria Social de Marx: - é de natureza teórica, filosófica e ideopolítica - esta teoria diferente de outras vincula-se a um projeto revolucionário. (por isso, gera muitas discussões e no passado pessoas foram perseguidas por serem marxistas. - sofreu muitas interpretações equivocadas. Surgiram literaturas manualescas. É o ponto de vista da totalidade e não a predominância das causas econômicas na explicação…

final da ditadura, quando o movimento operário, constituído em sujeito político, emerge no cenário político-social, na passagem dos anos 70 para os 80. Este processo se refrata no interior do Serviço Social no Congresso da Virada (III Congresso de Assistentes Sociais do Brasil) no ano de 1979. Obviamente, este processo, que emergiu no Serviço Social, já tinha um acúmulo realizado nos anos sessenta e também, ainda que em circunstâncias totalmente desfavoráveis, nos anos setenta, como…

sujeito a IRT, na sua totalidade, por forma a eliminarmos o risco fiscal) - Remuneração Base: inclui o Isenção de Horário de Trabalho dada em Portugal, uma vez que consideramos que a mesma não está Isenta de Impostos em Angola (embora também aqui haja várias interpretações) - Taxa de Segurança Social: * Angola: trabalhador – 3%, entidade Patronal – 8% * Portugal: trabalhador – 11%, entidade patronal – 23,75% - IRT em Angola: tabela anexa - Todos os subsídios e compensações,…

Psicologia Social do Trabalho, 2011, vol. 14, n. 1, pp. 127-143 Artigos originais/Original articles As esferas do reconhecimento: uma introdução a Axel Honneth Suzana Guerra Albornoz Universidade de Santa Cruz do Sul Este ensaio considera os padrões de reconhecimento intersubjetivo – o amor, o direito e a solidariedade –, no livro de Axel Honneth, Luta por reconhecimento – a gramática moral dos conflitos sociais. De modo resumido, apresenta a distinção das três esferas do…

da globalização: a região sob diferentes óticas, no contexto do método dialético Beatriz Maria Soares Pontes – UFRN RESUMO Na teorização sobre as diferenciações espaciais, numa formação social, a complexidade das relações sociais é que explica as diferenciações e que as mesmas expressam relações antagônicas. Na análise dessas relações sociais e sua dimensão espacial, as interpretações são diferentes. Interpreta-se tais relações como resultantes da articulação de modos de…

FICHAMENTO 1. PONTES, Reinaldo Nobre. A mediação. In Mediação e Serviço Social: um estudo preliminar sobre a categoria teórica e sua apropriação pelo serviço social. São Paulo: Cortez; Belém, PA: Universidade da Amazônia, 1995. (pp 54-57 e 76-88) 1ª parte - Resumo da obra Páginas 54-57 O texto traz uma abordagem do que vem a ser mediação na perspectiva Hegeliana. Para este a categoria mediação é apontada sob dois aspectos, o da totalidade e o da negatividade. A primeira procura…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO REGIONAL CIDADE DE GOIÁS CURSO BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL ELLIS KARLA ALMEIDA PAIXÃO RICARDO CAMARGO DE OLIVEIRA MARIANA GRAZIELA DOS PASSOS LUCIANO MORELLI MÉTODO EM MARX GOIÁS 2014 ELLIS KARLA ALMEIDA PAIXÃO RICARDO CAMARGO DE OLIVEIRA MARIANA GRAZIELA DOS PASSOS LUCIANO MORELLI MÉTODO EM MARX Atividade apresentada a disciplina de Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social V; do curso de…

O que é dialética A Alienação Uma primeira causa para a transformação do trabalho em atividade desprazerosa se encontra na divisão social do trabalho, na apropriação privada das fontes de produção, no aparecimento das classes sociais. A partir da divisão social do trabalho, a humanidade passava a ter uma dificuldade bem maior para pensar os seus próprios problemas, se deixando influenciar pelo ponto de vista dos exploradores do trabalho alheio pela “perspectiva parcial inevitável” das…