Acervo

| |Nº |LIVRO |AUTOR |QT |DISCIPLINA | |A.V001 |A CIDADE QUE MORA EM MIM |MOEMA REBOUÇAS E ADRIANA MAGRO |01 |- | |A.V |A EDUCAÇAO DO FUTURO E O FUTURO DA EDUCAÇÃO |DEMO, PEDRO. |02 |LICENCIATURA METODOLOGIA DA PESQUISA-EAD | |002 | | | | | |A.V003 |A EDUCAÇÃO DO OLHAR NO ENSINO DA ARTE |ANALICE DUTRA PILLAR |06 |SEMINÁRIO II E | | | | | |PRÁTICA DE ENSINO II | |A.V004 |NOIVAS DA SECA

Brasília Resumo O investimento em treinamento, desenvolvimento e educação continua sendo um diferencial competitivo para as organizações. Nesse contexto, a educação a distância (EAD) é analisada como uma possibilidade viável na construção de mecanismos que favoreçam a aprendizagem e qualificação contínuas e ao longo da vida. O presente estudo se insere nesse conjunto de reflexões. Seu objetivo é descrever brevemente o contexto e o foco das pesquisas sobre treinamentos a distância…

DADOS Área de Informática na Educação por Mauricio Santos Relatório apresentado à Banca Examinadora do Trabalho de Conclusão do Curso de Ciência da Computação para análise e aprovação. Orientador: Rudimar Luís Scaranto Dazzi, Dr. Itajaí (SC), julho de 2007 SUMÁRIO LISTA DE ABREVIATURAS..................................................................iv LISTA DE FIGURAS................................................................................. v LISTA DE TABELAS…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS JOSÉ ANÉSIO FIGUEIREDO NETO ATIVIDADE DO CURSO TADS-EAD: Fundamentos da Informação Itabuna 2012 JOSÉ ANÉSIO FIGUEIREDO NETO ATIVIDADE DO CURSO TADS-EAD: Fundamentos da Informação Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplias Fundamentos de Administração da Informação, Fundamentos de…

Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração das Redes de Educação Profissional e Tecnológica © Este caderno foi elaborado pelo Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia de Rondônia-RO, para a Rede e-Tec Brasil, do Ministério da Educação em parceria com a Universidade Federal do Mato Grosso. Equipe de Revisão Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT Campus Porto Velho Zona…

Fortaleza Curso de Especialização em Educação Profissional Carlos Alberto Ramos dos Santos EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL: ESTUDO DA INSERÇÃO DOS DISCENTES DO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO DO INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO - CAMPUS IPOJUCA NOS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS ATRAVÉS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO. Ipojuca 2012 Carlos Alberto Ramos dos Santos EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL: ESTUDO DA INSERÇÃO DOS DISCENTES DO CURSO…

curso e semestre para saber a quantidade de horas de AC a ser cumprida1. O Ministério da Educação e Cultura (MEC) estipula que o total de horas para AC seja 20% da carga horária de cada curso. O NÃO cumprimento das AC implica em disciplina pendente (dependência) devendo o aluno cumprir em semestre subseqüente. O certificado de conclusão do curso pode ficar retido caso houver AC pendente. Distribuição da Carga Horária de ACs Curso Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas…

Utilização do fórum como ferramenta de ensino-aprendizagem da disciplina OS&M do Curso Técnico em Administração do IFPI na EAD. Inara Erice de Souza Alves Raulino Lopes 1 Resumo O objetivo deste trabalho é discutir como os Fóruns, ferramentas dos Ambientes Virtuais de Ensino Aprendizagem, podem auxiliar no processo de transposição didática na aprendizagem. Para tanto, e como fundamentação teórica, apresentaremos a conceituação de transposição didática desenvolvida pelo…

Janeiro/2006 – Nota 3, Agosto/2010 – Nota 3. Conselho Estadual de Educação (CED-CE) – Janeiro/2004 1.2 Linhas temáticas de concentração e profissionalizantes O curso de Mestrado Integrado Profissional em Computação Aplicada – UECEIFCE-POLI/UFRJ é um curso de mestrado auto sustentado, que se compõe basicamente de três áreas temáticas de concentração: Informática Educativa, Sistemas de Apoio à Decisão, Redes e Sistemas de Gestão de TI em Saúde. A Linha de Informática Educativa…

Diretor Geral do Campus Avançado Presidente Prudente Rivelli da Silva Pinto Diretor Geral do Campus Avançado Rio Claro Alexandre Pereira Chahad Diretor Geral do Campus Avançado Sorocaba 6 COMISSÃO CENTRAL DO PDI Whisner Fraga Mamede – Representante da PRD - Presidente Adriana Paes de Jesus Correia – Representante da PRE Caio Pimpinato – Representante Discente Denilza da Silva Frade – Representante do Conselho Superior João Moro – Representante do Colégio de Dirigentes…