Trabalho Do Livro A Vida Na Escola E A Escola Da Vida

Smyth Baden-Powell Escola de Formação Social e Rural de Leiria Nome das alunas: Ana Santos Nº3 Cristiana Quinta Nº7 Sara Costa Nº17 Ano: 12ºA Disciplina: EMRC Data: 19/02/2014 Professor: Sara Cruz Escola de Formação Social e Rural de Leiria Índice Introdução Biografia Livros escritos por Baden Powell O que fez de Relevante? Porque é que BP é importante na nossa sociedade? Conclusão Bibliografia Anexos 4 5 6 7 8 9 10 11 Escola de Formação…

Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho Autor: Fernando Hernández Editora Artmed, 1998, Porto Alegre _______________ Introdução Como assinala o autor nas primeiras linhas da sua introdução, este livro foi escrito à partir de sua estada no Brasil em 1997 (convidado pelo programa de pós-graduação da Universidade de Minas Gerais) visando atender “nossas” carência de informações de seu tema. Assim, podemos dizer que Fernando Hernández nos oferece um grande resumo de suas

Bar-Sur-Loup (França) aventurou-se na construção de uma escola para o povo, por conta de uma crítica radical à escola tradicional. A partir das pesquisas realizadas em grupo, esse trabalho tem o intuito de mostrar ao leitor quem foi Célestin Freinet, enfatizando sua vida, obra e as técnicas e materiais utilizados em sua didática pedagógica. Ele causou tanto impacto nas escolas francesas que hoje em dia suas técnicas são utilizadas em escolas do mundo todo. Freinet, nas primeiras…

financiamento Resumo O livro ganha vida quando aberto por seu leitor. E o leitor, ao dar vida ao livro, adentra um mundo de magia e fascínio, um mundo imaginário capaz de suscitar as mais diversas emoções. O pequeno leitor caminha por essas veredas conduzido, inicialmente, pela voz do adulto: é a figura da mãe, do pai, da avó contando história. Esse mesmo leitor, mais tarde, será convidado por imagens e palavras a vivenciar esse mundo inusitado. As histórias que saltam dos livros…

CURSO DE PEDAGOGIA-MARÍLIA/2013 Trabalho História da Educação Cultura e Educação Islâmica Pedagogia 1ºC Turma C Professora Emery Isadora Maria Rosa Servilha Lidia Guedes Lidiane Matuoka Michele Natsumi Hizukuri Naiara Santos Sabrina Pimentel de Souza MARÍLIA-2013 CULTURA E EDUCAÇÃO ISLAMICA Este trabalho foi desenvolvido pelas alunas do 1º ano C do curso de Pedagogia, na disciplina de História da Educação, ministrada pela Profª Emery

INTRODUÇÃO As exigências educativas da sociedade contemporânea são crescentes e estão relacionadas às diferente dimensões da vida das pessoas: ao trabalho, à participação social e política, à vida familiar e comunitária, às oportunidades de lazer e desenvolvimento cultural. O mundo passa atualmente por uma revolução tecnológica que está alterando profundamente as formas de trabalho e de interação, onde, numa economia cada vez mais globalizada, a competitividade desponta como…

INTRODUÇÃO As exigências educativas da sociedade contemporânea são crescentes e estão relacionadas às diferente dimensões da vida das pessoas: ao trabalho, à participação social e política, à vida familiar e comunitária, às oportunidades de lazer e desenvolvimento cultural. O mundo passa atualmente por uma revolução tecnológica que está alterando profundamente as formas de trabalho e de interação, onde, numa economia cada vez mais globalizada, a competitividade desponta como…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso que será apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Profª. Melina Klaus Prof. Fábio Goulart de Andrade Tutor de Sala: Paullete Abadessa Bernardes Xavier. Xinguara 2011 1- INTRODUÇÃO Com este trabalho pretende-se fazer…

ter sido ele mesmo um professor primário que atuou em sala de aula por quase toda a sua vida (Freinet 1975:17). Muitos dos conceitos e atividades escolares idealizados pelo pedagogo francês se tornaram tão difundidos que há educadores que os utilizam sem nunca ter ouvido falar no autor. É o caso das aulas-passeio (ou estudos de campo), dos cantinhos pedagógicos e da troca de correspondência entre escolas. Não é necessário conhecer a fundo a obra de Freinet para fazer bom uso…

MARIA JOICIELE DOS SANTOS FICHAMENTO: A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR Fichamento apresentado no curso de Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Didática no 2º período, sob a orientação da professora Márcia Verônica. Paripiranga Outubro de 2014 REFERÊNCIA: ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem…