Trabalho Do Livro A Vida Na Escola E A Escola Da Vida

Físicos: Usar o espaço físico da escola, como quadras, a biblioteca e salas de aula. Recursos Humanos: Coordenadores do grupo, os educadores da escola, a diretoria,voluntários como os assistentes sociais, estudantes e as mães da comunidade. [pic] Problema: A falta de livros na biblioteca, e o tempo ocioso das crianças e adolescentes do bairro. [pic] Objetivo: Arrecadar mais livros e inclusão social. Fazer a biblioteca de a escola ter mais livros com doações das…

Pedagogia Nova, que proporcionou aos professores formas diferenciadas de trabalhar com seus alunos, O objetivo deste trabalho, então, é identificar aderências à proposta pedagógica de Freinet, mesmo sem a concepção dos docentes em suas bagagens teóricas. Fica notório que mesmo os professores não conhecendo Célestin Freinet e suas propostas e técnicas, as desenvolvem nas suas práticas. Este trabalho foi realizado pelo grupo Pet Pedagogia da Universidade Federal do Pampa, a fim de…

RESENHA De acordo com a leitura e discussão do livro "Literatura e Formação de Leitores" que reúne diversos artigos de professores e alunos do curso de especialização na área literária, idealizado pela UECE no campus da FECLESC e concluído em junho de 2007. O livro tem como organizadores os professores Hélder Pinheiro, Miguel Leocádio e as professora Jaquelânia Aristides e Maria Valdênia. Mediante a disciplina de Tópicos no Ensino de Literatura a resenha apresentada discorre sobre a necessidade

11 CATALOGAÇÃO NA FONTE UERJ/REDE SIRIUS/CEH/D 12 A447 Almeida, Tatiana Ribeiro. Leitura prazerosa na escola: experiências e reflexões / Tatiana Ribeiro Almeida. – 2011. 69f. Orientadora: Gianine Maria de Souza Pierro. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formação de Professores. 1. Leitura. 2. Escolas. I. Pierro, Gianine Maria de Souza. II. UNIVERSIDADE do ESTADO do RIO de DE JANEIRO, Faculdade de…

ESCOLA MANOEL FERREIRA DE LIMA DIÓGENES VIDA E OBRA Maracaju/MS 2014 Lucas Pacheco Mendes Diógenes: vida e obra Maracaju/Ms 2014 Sumário Introdução............................................................................................................4 Desensolvimento.................................................................................................5 Desenvolvimento............

enriquecimento da prática educacional através dos cursos de educação á distância, sempre aprofundando temas relativos à Educação. Nossos principais objetivos foram incutir nas crianças o gosto pela leitura, a importância do trabalho em equipe e aperfeiçoamento dos profissionais. Enfim, este trabalho tem a intenção de colocar uma proposta participativa no processo de ensino aprendizagem, que interfira diretamente na realidade do aluno e na percepção dos conteúdos a serem aprendidos por…

tigela - dos professores, o aviltamento das suas condições de trabalho, o minguado salário e as políticas educacionais caolhas fazem com que os sujeitos do ensino exerçam a profissão sem serem leitores. Ou então, sejam tão somente leitores pela metade, pseudo-leitores, leitores nas horas vagas, leitores mancos, leitores de cabresto e outras coisas assim. Os resultados desse quadro lamentável e vergonhoso todos sabem: dependência de livros didáticos e outras receitas prontas,…

iniciais. ITAPETINGA 2008 marta viana de carvalho ribeiro VIVIANE SPÍNOLA DE OLIVEIRA a importância da aquisição da leitura e escrita nas séries iniciais. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Normal Superior. Orientador: Prof. Ms. Fábio Goulart de Andrade.

consideração o que os alunos deverão aprender e aquilo que já aprenderam; transformando o ambiente escolar, ou seja, modificando a direção do que se faz na escola tradicionalmente. Ler é uma atividade humana que pode ser descrita como uma habilidade a ser adquirida desde a infância e que pode vir a ser treinada durante toda a vida de diversas maneiras. As pessoas lêem para entender, conhecer, sonhar, por puro prazer ou lazer, para questionar ou resolver questionamentos. Entre…

comunidade A Escola como geradora de cultura e a participação da comunidade. A concepção de currículo como campo de disputa não é nova, pois veio à tona, internacionalmente, nos anos de 1970 e, no Brasil, nos anos de 1980. Revelou-se, desde então, um importante balizador para a análise das relações de poder que envolvem os currículos. O próprio professor Miguel Arroyo contribuiu fortemente para o debate dessa época. Se o referido tema não é novo, qual é o acréscimo que traz o último…