Trabalho De Pratica D Ensino

aceita, pois precisa aprofundar o conhecimento dito empírico. De acordo com as informações acima, indique a resposta correta: a) As alternativas II e III são corretas. b) As alternativas I e II são corretas. c) Somente a alternativa II é correta. d) As alternativas I e III são incorretas. e) Somente a alternativa III é correta. R: letra b. 2. Na fase inicial da disciplina Seminário de Pesquisa I, vimos dois tipos de conhecimento: o empírico e o científico. Sobre estes dois…

Pedagógico 2014, há uma reflexão a respeito da necessidade de a escola planejar seu trabalho rumo aos objetivos que pretende alcançar. E, nesse planejamento, devem ser levados em consideração as diferentes abordagens, procedimentos e níveis de participação do ato de planejar. Dentro dessa perspectiva, os autores dessa obra afirmam que 01. A Declaração de Salamanca, que trata dos princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas, foi incorporada às políticas…

em Química - 2005 Professores: Oswaldo Felippe Junior e Toshiharu Condo PROGRAMAÇÃO DE ESTÁGIOS DE PRÁTICA DE ENSINO DE QUÍMICA ASPECTOS GERAIS A Lei Federal de Diretrizes e Bases 9394 de 20/12/96 em seu artigo 65 determina que a carga horária da Prática de Ensino deve ser de 300 horas. No entanto, em concordância com a resolução 12/97 do Conselho Estadual de Educação, a Prática de Ensino deve ser compreendida de maneira mais ampla, incluindo a aprendizagem de noções teóricas,…

As políticas de valorização dos profissionais da educação como objeto da produção acadêmica recente RESUMO: Este trabalho objetiva apresentar um estudo sobre as temáticas Maria Couto Cunha de pesquisas realizadas no Brasil que têm como foco as políticas de valoriza- Professora Adjunta da Faculdade de Educação da UFBA ção do profissional da educação, formuladas desde a Constituição Federal de mcouto@ufba.br 1988. A análise é feita a partir de consultas a resumos de teses e…

Unidade I ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE PROJETOS DE ENSINO FUNDAMENTAL Profa. Eliana Chiavone Delchiaro Para começar a reflexão “Somos sempre aprendizes da profissão e estagiários da vida.” (Alves Franco).  Estágio e docência, de Selma Garrido Pimenta e Maria do Socorro Lucena Lima. São Paulo: Cortez, 2010 (página 125) Objetivos da disciplina Esta disciplina caracteriza-se por:  Articular teoria e prática no que diz respeito ao cotidiano das escolas de Ensino Fundamental.  Entender o…

brasileira mostra que somente no ano de 1969 foram incluídas as matérias pedagógicas na estrutura curricular dos cursos de Licenciatura em Educação Física. Dentre essas matérias pedagógicas encontramos: Didática, Estrutura e Funcionamento do Ensino e, Prática de Ensino/Estágio Supervisionado. A presente pesquisa teve como objetivos discutir o papel da Didática na formação dos professores de Educação Física e verificar a opinião dos alunos sobre essa disciplina. Por meio dos dados…

Diários de Campo na Prática de Ensino: um gênero discursivo em construção Raquel Salek Fiad[1] IEL/UNICAMP Lilian Lopes Martin da Silva FE/UNICAMP 1. Os Diários de Campo na Disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa Após três anos freqüentando as aulas do curso de Licenciatura em Letras da Unicamp, os alunos que se matriculam nesta disciplina, já no último ano, são convidados a várias mudanças: de lugar, de posição e de expressão…

CURSO DE PEDAGOGIA Nome do aluno TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - PIRACICABA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA Nome do aluno TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PIRACICABA 2015 FICHA DE AVALIAÇÃO NOME DO ALUNO R.A.: ................................................. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ____________________________________________ Profª

Questões Questão 2- O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto: a) respeito à liberdade e apreço à tolerância. b) coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. c) garantia de padrão de qualidade. d) valorização da experiência extra-escolar. e) vinculação entre a educação escolar, o trabalho voluntário e a renda familiar, visando direcionar e condicionar a população ativa às necessidades sociais. Questão 4 - Marque V, se a assertiva for…

carta. c) Primeira lei sobre EaD. d) Primeiro curso de ensino superior à distância. 2) A Lei 9394/96 promulga que: a) A implantação gradativa da Educação a Distância (Ea no Sistema Nacional de Ensino. b) A efetivação do ensino médio por EaD. c) A validação de curso para professores para EaD. d) A efetivação dos programas dos cursos de EaD. 3) Dos itens abaixo qual não é uma ferramenta de Educação à Distância: a) Aula presencial. b) Chat. c) E-mail. d) Biblioteca virtual. 4)…