Trabalho De Pedagogia Modulo 3

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALICE GERVASON MARCO FERNANDES PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à pratica educativa Aracitaba 2006 ALICE GERVASON MARCO FERNANDES PEGAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à prática educativa Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da

Pedagogia da autonomia. Saberes necessários à prática educativa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia Módulo II 06/12/2011 RESUMO O livro de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, é um texto esperançoso a cerca da pratica educativa. Para o autor educar exige um conhecimento de vida, uma consciência do curso das atitudes História em que me faço com os outro é um tempo de possibilidades e não de determinismo. Deve-se respeitar a autonomia e a identidade…

PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO COMPARADA – 50h Aluna: Eloize de Angelis Huss UNIDADE 1 EDUCAÇÃO COMPARADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina educação comparada e explique sua importância para a formação do pedagogo. (Pesquise em outras fontes, para aprofundar a sua resposta) A educação comparada trata de um ramo de estudos que, como o nome já diz, tem como objetivo estudar e comparar os diferentes sistemas nacionais de ensino. Assim, o módulo…

PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR MÓDULO I FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Pato Branco Outubro/2010 LEILA CRISTINA ZANMARIA MÓDULO I FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Relatório de Conclusão do Módulo I, apresentado como requisito parcial de avaliação do…

Informática no Ambiente Escolar para o 5º ano - alunos de 09 a 12 anos. SUMÁRIO RESUMO 3 INTRODUÇÃO 4 1 Informática x Currículo 6 2 Informática e Aprendizagem 8 3 Os Professores e a Informática 10 4 Os momentos do processo 11 5 O Coordenador do Laboratório de Informática 14 6 A Internet na escola 16 7 Objetivo 17 8 CRONOGRAMA 3 9 Desenvolvimento das Ações 3 Conclusão 4 BIBLIOGRAFIA 6 RESUMO Este artigo se baseia na experiência da…

crescer? Trabalho de Ambiente virtual de Aprendizagem Modulo comum aula 3. Apresentado ao curso de licenciatura em pedagogia Da Faculdade Anhanguera de Brasília. Orientado por:

............................................................ 2.1. IDENTIFICAÇÃO – EU SOU.......................................................................... 3. SEGUNDO MOMENTO: O CURSO, INCERTEZAS E CONTRIBUIÇÕES...... 3.1. CONHECIMENTO ADQUIRIDO NO ESTUDO INDIVIDUAL E COLETIVO DE CADA MÓDULO.................................................................................................... 3.2. AS DIFICULDADES ENFRENTADAS:.........................................

conteúdos nas estreitas inter-relações da sociedade. Catiéle Silva Julio César Souza Kamilla Christye Maria Cristina Borges Priscila Almeida Prof. Cristiano Goldschmidt Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1016) – Prática Módulo II Escola e Sociedade 19/09/2014 1. TEMA Para desenvolver o Plano de Prática, com o tema “O currículo para além de um conjunto de disciplinas e conteúdos percebendo as estreitas inter-relações entre a visão de…

Identificação Estagiário:Ticianne Guerreiro de Paula Curso: Formação Pedagógica Período/Módulo: 1º. Semest.- Est. Superv. 1 Escola estagiada: Colégio Estadual Castro Alves Disciplina/Tema da aula: Introdução à Assistência em Enfermagem/Necessidades Humanas Básicas Série/Período: 1ª. /1º.Sem. Turma: A Turno: Noturno Professor titular: Lohara de Oliveira Data:de 13 de junho a 06 de julho Assinatura do professor titular: _______________________________________________ Plano de Aula

Educação São José, 05 de setembro de 2014 No ensino de Enfermagem, segundo pesquisas, três teorias de educação manifestam-se em nossa história: a pedagogia da Escola Tradicional, a pedagogia de Escola Tecnicista e a pedagogia da Escola Crítica, veremos a seguir um breve estudo acerca de cada uma delas: A Pedagogia da Escola Tradicional Durante o período colonial, o ensino da enfermagem inexistia, mas o ensino informal manifestava-se pelo empirismo…