A EDUCA O PERANTE A VIS O DO HOMEM E DO MUNDO PAPER 2

A EDUCAÇÃO PERANTE A VISÃO DO HOMEM E DO MUNDO
A inserção de um conjunto de disciplinas e conteúdos nas estreitas inter-relações da sociedade.

Catiéle Silva
Julio César Souza
Kamilla Christye
Maria Cristina Borges
Priscila Almeida
Prof. Cristiano Goldschmidt
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 1016) – Prática Módulo II
Escola e Sociedade
19/09/2014

1. TEMA
Para desenvolver o Plano de Prática, com o tema “O currículo para além de um conjunto de disciplinas e conteúdos percebendo as estreitas inter-relações entre a visão de homem e de mundo”, utilizaremos recursos visuais tais como vídeos, painéis, ilustrações, pesquisas bibliográficas, encontros fora de dias acadêmicos para a socialização de materiais e diálogo frequente para melhor entendimento do assunto pesquisado, por diferentes tipos de mídias.
Seguindo abaixo um breve resumo da intensão sobre o tema abordado.
O trabalho terá como principal objetivo conhecer e entender com maior profundidade a estreita relação da natureza humana com a linguagem e educação, pois é por meio delas que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, participa ou constrói visões de mundo e produz conhecimentos.
Entender esta relação se torna um fato importante para clarear as concepções de linguagem e educação, baseando-se na visão de profissionais da área da educação sobre o mundo atual.
Sabendo que o mundo se apresenta, e se põe diante do homem como algo que pode ser compreendido, e o homem como ser aprendente, nos tornamos capazes de compreender melhor esta relação do homem e do mundo perante a sociedade.

2. OBJETIVOS
Elaborar e executar o Plano da Prática, a partir dos termos de referências de cada módulo. Elaborar um artigo no formato Paper, individualmente, como resultado da prática.
Socializar o resultado da Prática

3. TIPOLOGIA DA PRÁTICA

O tipo de prática a ser desenvolvida será a Prática Simulada, tendo como principal