O aluno e a sociedade

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O aluno aprendendo a ser sujieto construtor e construido pela sociedade......................................................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5 ANEXO.........................................................................................................................6 ANEXO A – Jogo: Ensinando e Aprendendo...........................................................7 INTRODUÇÃO A função do professor vai muito além de ensinar o que sabe, mas implica principalmente em como passar para o aluno o que se sabe. Neste trabalho falarei sobre como fazer com que o aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade exemplificando com atividade em sala de aula de forma lúdica para uma melhor resposta de aprendizagem. 2. O Aluno Aprendendo a ser sujeito construtor e construído pela sociedade Com base nos estudos sobre a sociologia da educação, Durkheim nos instrui que um dos pilares para concretização da harmonia social seria a educação, pois ela é uma instituição que transmite, de geração para geração, normas e valores para que o indivíduo…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUperior pedagogia i GISELE RIBEIRO DA SILVA ENTENDENDO COMO O ALUNO SE COMPREENDE COMO SUJEITO CONSTRUTOR E SUJEITO CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE TERESÓPOLIS 2011 GISELE RIBEIRO DA SILVA ENTENDENDO COMO O ALUNO SE COMPREENDE COMO SUJEITO CONSTRUTOR E SUJEITO CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso Graduação Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Pedagogia I . …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EDILMA NUNES FERREIRA COMO FAZER COM QUE O SEU ALUNO SE COMPREENDA COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE Goiânia 2011 EDILMA NUNES FERREIRA COMO FAZER COM QUE O SEU ALUNO SE COMPREENDA COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA JANDIRA DA SILVA REIS O ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR DA REALIDADE SOCIAL. Campos dos Goytacazes 2011 maria jandira da silva reis O ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR DA REALIDADE SOCIAL. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Teoria Geral do…

[pic] PEDAGOGIA MARCILENE FERREIRA DE MELO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE Porto alegre do Norte-MT 2011 MARCILENE FERREIRA DE MELO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia, nas disciplinas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDREIA APARECIDA PEREIRA A EDUCAÇÃO NO SECULO XXI Como Fazer com que os Alunos Se Compreendam como Sujeitos Construtores e Construídos Pela Sociedade. Januária/MG 2011 ANDREIA APARECIDA PEREIRA A EDUCAÇÃO NO SECULO XXI Como Fazer com que os Alunos Se Compreendam como Sujeitos Construtores e Construídos Pela Sociedade. Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR -…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUIZ HENRIQUE rocha oliveira sujeito São José dos Campos 2011 luiz henrique Rocha oliveira sujeito Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Prof. Okçana Battini, Sociologia da Educação Prof. Marcia Bastos, Teoria Geral do Conhecimento Prof. Bernadete Strang, Processo Educativo no Contexto Historico Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Psicologia da Educação São José dos Campos 2011…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA carlos eduardo de brito silva o aluno como sujeito construtor Caruaru 2011 carlos eduardo de brito silva o aluno como sujeito construtor Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Sociologia da Educao, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contexto Histrico e Psicologia da Educao. Prof. Okana Battini Prof. Marcia Bastos de Almeida Prof. Bernadete Strang Prof.…

........................................................................................................5 REFERÊNCIAS ..........................................................................................................6 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é levar a entendermos como fazer com que seu aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade. Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender…

CONECTADO PEDAGOGIA – LICENCIATURA Harly viana queiroz de Oliveira SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUIDO PELA SOCIEDADE Itapetinga-BA 2011 Harly Viana queiroz de Oliveira SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUIDO PELA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia – Licenciatura – I Semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociologia da Educação,Teoria Geral do Conhecimento,Processo Educativo no Contexto Histórico,Psicologia da Educação. Professores:…