Trabalho De Pedagogia Modulo 3

Analista de Vulnerabilidades. 2. Objetivo Treinar pessoas para atuar profissionalmente como Analista de Vulnerabilidades, após aprender invasão de redes e sistemas empresariais para fins de segurança, em um curso completo que vai do básico ao avançado. 3. Justificativa Nós treinamos pessoas do bem, dispostas a tornarem-se Hackers Éticos, aptos a prestar serviços como Analista de Vulnerabilidades junto às empresas e Órgãos Governamentais. Nós acreditamos que somente hackers éticos sejam…

limitadoras do desenvolvimento (HAUSER-CRAMet al., 2001; BRONFENBRENNER, 1996). . Palavras chave: Paralisia Cerebral. Ambiente social. Família. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é fruto (ou produto) da Prática do Módulo III que foi realizada por um grupo (ou grupos) de alunas/os do Curso de Pedagogia, turma Ped- 0495, do Grupo UNIASSELVI – com Polo localizado em Porto Alegre, denominado Instituto Educacional do Rio Grande do Sul – IERGS, com atividades desenvolvidas no…

Pereira Universidade de Brasília Reitor Ivan Marques de Toledo Camargo Vice-reitora Sônia Nair Báo Decano de Graduação Mauro Luiz Rabelo Centro de Educação a Distância-UnB Diretora Profa. Dra. Wilsa Maria Ramos Coordenadora da Unidade de Pedagogia Simone Bordallo de Oliveira Escalante Coordenadora do Curso Maristela Rossato Gestora Pedagógica Joeanne Nevez Fraz Gerente do Núcleo de Tecnologia Eduardo Diniz Apoio a gestão de ambiente virtual de aprendizagem Danilo…

Pedagogia - Licenciatura Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Ensino de Arte e Música Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava 05 - A Arte Como Forma De Poetizar, Fruir E Refletir O Mundo 5º Aula Atividade Objetivos: • Ler e refletir sobre o texto; • Compreender o teatro como linguagem artística; • Realizar uma atividade prática de encenação; • Realizar uma proposta lúdica; • Estimular o desenvolvimento da imaginação, observação, percepção, sensibilidade, coordenação motora, noção…

RA: 9858509218 E-mail: gimenesjuu@gmail.com Data: 27/04/2015 Curso: Pedagogia Série: 2A ENTREVISTA: 1 ANO COMO COORDENADOR X 6 ANOS COMO COORDENADOR Entrevista – Coordenadora  (1ª) 1- Identificação Nome: C. S. C Formação: Licenciatura em História e Pedagogia Área de atuação: 1 ano como coordenadora 2-Você trabalha a questão do vínculo afetivo, na formação do professor? Conte-nos. Na verdade eu não trabalho o lado afetivo, não tenho tempo nas reuniões pra estar…

Tendências Pedagógicas da Prática escolar 1) Pedagogia liberal Veio para defender os interesses individuais da sociedade e a predominância da liberdade. A educação brasileira se baseia a várias décadas nas tendências liberais, na forma conservadora, visando a ideia de preparar pessoas para os papeis sociais. Na tendência tradicional se caracteriza a plena realização do aluno no qual é educado como pessoa. A tendência liberal renovada, sua educação é um processo interno

FACULDADE GAMA FILHO – POS-GRADUAÇÃO CURSO: Pedagogia – Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica TURMA: 6/11 DISCIPLINA: Fundamentos da Educação Brasileira TUTORA: Magalis ESTUDANTE: Esmeraldina Moreira dos Reis FÓRUM ATIVIDADE 3 Os estudos realizados na disciplina Fundamentos da Educação Brasileira colocaram para mim a questão da tarefa epistêmica subjacente ao tema, isto é, da constante e necessária reflexão para explicitação da relação entre o sujeito, o objeto e o meio, do…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIENCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE FEIRA DE SANTANA CURSO PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL FEIRA DE SANTANA - BAHIA 2012 JOSELY ARAUJO DA CRUZ RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL

no tempo e no espaço. Os produtos desse processo chamam-se narrativas. Contos, novelas, romances, c 7190 Palavras29 Páginas O Texto Narrativo - Encarte Ensino Médio • Uno Modular • Redação • Módulo 3 463 MÓDULO DE LÍNGUA PORTUGUESA Autoras: Maria REDAÇÃO MÓDULO Luiza M. Abaurre e Marcela Nogueira Pontara 3 O texto narrativo Para mim, as palavras numa página dão coerência ao mundo. Quando foram atacados por uma 13914 Palavras56 Páginas Texto Narrativo O registo Tanto os contextos…

MEMORIAL DESCRITIVO ACADÊMICO/A: Terezinha MÓDULO: IV CURSO: Pedagogia PROFESSOR (A) / ORIENTADOR (A): DATA DE ENTREGA: 20/10/2012 Relembrar minha história de vida, embora não posso revivê-la na íntegra, é poder reconstruir, a partir das concepções de hoje, as experiências de outrora. É a partir desta relação, entre…