Trabalho De Observação Do Comportamento De Uma Criança Segundo A Teoria Da Epistemologia Genetica De Jean Piaget

1. TEORIA PSICANALÍTICA SIMUND FREUD (1856-1939) era especialista em problemas do sistema nervoso e em desordens neurológicas principalmente. Ao pesquisar essas desordens, Freud criou a teoria psicanalítica da personalidade. PRINCIPAIS TEORIAS: Personalidade: É a organização que faz com que nós sejamos únicos, formada por temperamento (inato) e caráter (adquirido). Esta teoria é composta por 2 concepções: Na primeira concepção Freud fala sobre o consciente, o pré-consciente e o inconsciente

Teoria de Freud Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de1856. Este grande nome da psicanálise foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Através das reflexões feitas pelo psicanalista, podemos entender melhor enquanto educadores, como se processa em nossos educando o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores contribuições da Psicanálise com a educação em geral se dão através do estudo do…

repetir o que as outras gerações fizeram." 1. INTRODUÇÃO: A essência do trabalho de Piaget ensina que ao observarmos cuidadosamente a maneira com que o conhecimento se desenvolve nas crianças, podemos entender melhor a natureza do conhecimento humano. Suas pesquisas sobre a psicologia do desenvolvimento e a epistemologia genética tinham o objetivo de entender como o conhecimento evolui. Piaget formulou sua teoria de que o conhecimento evolui progressivamente por meio de…

brincar. Assim, a ludicidade é um recurso, uma ferramenta que proporciona conhecimento, raciocínio, experiência, pensamento, emoções e interações de forma natural e agradável, através de jogos e brincadeiras ou qualquer outra atividade prazerosa. Segundo Rau (2011), a ludicidade se define pelas ações do brincar que são organizadas em três eixos: o jogo, o brinquedo e a brincadeira e que, ensinar por meio dela é considerar que a brincadeira faz parte da vida do ser humano e por isso, traz…

03 2- AS 3 TEORIAS DE SIGMUND FREUD.............................................................04 2.1- Sexo e Libido..........................................................................................................04 2.2- Complexo de Édipo................................................................................................05 2.3- O Inconsciente........................................................................................................06 3- JEAN…

A psicologia e suas repercussões na educação A psicologia histórico-cultural é descrita pelo levantamento de teses, questões, elementos e categorias que pretendem explica-la como teoria psicológica, sendo tomadas as raízes teóricas das quais a psicologia científica se originou e evoluiu. São ressaltadas as repercussões da psicologia na educação e as várias direções tomadas pelo processo educativo. O mais importante para a compreensão das repercussões da psicologia na educação são…

Sumário: 1.Introdução ...................................................... 2.Sigmund Freud e Suas Contribuições. ...................................................... 3. Jean Piaget ..................................................... 4. Henri Wallon e Suas Contribuições . ...................................................... 5. Lev Vigotski e Suas Contribuições . ..........................

Social Wilhelm Wundt e Jean Piaget Índice: O que é a Psicologia Social; Introdução dos debatedores: Wilhelm Wundt. Jean Piaget. Debate sobre Psicologia Social entre Wundt e Piaget; Conclusão. O que é a Psicologia Social? A Psicologia Social é a responsável pelo estudo da abordagem entre os membros de um grupo social, daí estar muito próxima da sociologia, embora procure apenas os comportamentos do…

e na atividade da criança já vinha se formando a bastante tempo, desde a “escola alegre” de Vitorino de Feltre(1378 – 1446), mas foi somente no inicio do séc XX. que as idéias tomaram formas concretas e conseqüências importantes sobre os sistemas educacionais e a mentalidade dos professores. As idéias e praticas da Escola Nova expandiu-se em muitas partes do mundo, era o resultado de uma renovação geral que valorizava a auto formação e as atividades espontâneas das crianças. A escola…

O presente trabalho tem por objetivo, a pesquisa bibliográfica referente à disciplina de Pesquisa e Prática profissional – Materiais Didáticos que reúne informações sobre os principais teóricos no desenvolvimento do processo pedagógico, sendo que também destaca tudo que está relacionado aos nossos interesses e situações cotidianas. Com a evolução de ensino, muitos dos pensadores foram desenvolvendo teorias para melhorar o processo de ensino-aprendizagem de uma forma contínua. Teorias…