filosofia

Observação participante Há técnica de observação participante se originou da antropologia e da sociologia com o objetivo de avaliar as sociedades primitivas com pesquisas qualitativas, contidas por conjuntos de técnicas interativas para com isso codificar ou traduzir fenômenos, obtendo dados relativos para descrever os acontecidos, estudando casos, analisando documentos e pesquisando ações. Uma técnica que pode ser definida como “[...] um processo no qual a presença do observador, em uma situação social, é mantida para fins de investigação cientifica (Cicourel apud Haguette, 1982, p.62). O propósito deste trabalho é discutir a observação participante como uma metodologia apropriada para o trabalho do psicólogo escolar. Considero a escola como uma construção social circunscrita pelas representações sociais dos agentes que participam de seu dia a dia. A observação participante permite ao psicólogo pesquisar as estruturas das relações sociais e oferecer soluções alternativas para os problemas emergentes na realização das metas da escola. Portanto, o trabalho do psicó¬logo deve ser o de compreender as representações sociais dos segmentos sociais da escola no sentido de desvelar as contradições implícitas nas relações escolares rotineiras. Observação participante Há técnica de observação participante se originou da antropologia e da sociologia com o objetivo de avaliar as sociedades primitivas com pesquisas qualitativas, contidas por conjuntos de técnicas interativas para com

preconceitos, mas houveram muitas mudanças e a psico não é para loucos. Contribuição da Psico: Ajudar as pessoas e a sociedade Formação Posterior: Para eles os psicólogos necessitam atualizar-se e especializar-se para ter um diferencial. Mercado: Vai crescer, com boas perspctivas Pisocologo escolar Atividades: Mediar complitos e orientação vocacional Local: A maioria tem lugar adequado para trabalho, apenas um tem lugar inadequado. Autonomia: Todos os 6 Psicologos tem…

SIRLEI RIBEIRO 6º PERÍODO DE PSICOLOGIA TÍTULO: RESUMO CAPÍTULOS I & II – PSICO-HIGIENE E PSICOLOGIA INSTITUCIONAL – JOSÉ BLEGER Trabalho apresentado ao curso de Psicologia do Centro Universitário do Triângulo, como requisito parcial para aprovação da disciplina Psicologia Institucional Orientadora: Professor Kênia Santana CENTRO UNIVERSITÁRIO DO TRIÂNGULO UBERLÂNDIA, 2011 RESUMO CAPÍTULO 1 – O PSICÓLOGO CLÍNICO E A HIGIENE MENTAL (p.19-30) José Bleger analisa no…

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ESCOLA INTERVENÇÃO PSICO-PEDAGÓGICA Rodovia Othovarino Duarte Santos, Bairro Residencial Park Washington, CEP.: 29.938-015 – São Mateus-ES Telefone: (27) 3313-9700 Credenciada pela portaria MEC nº 1.236 de 09 de outubro de 2008 SUMÁRIO 1 A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL 03 1.1 A DEMANDA DA ESCOLA PARA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. 04 1.2 O QUE É "INTERVENÇÃO…

vida). Psicologia Aplicada estuda as motivações do crime, demanda/pedido do cliente, relato/ testemunho. Psicologia no Direito: Direito Criminal/Penal Direito Civil Direito Trabalhista Teoria do Direito Indivíduo – Bio, Psico, Sociais. 07.08.12 O que estuda: Comportamento Pensamento Sentimento Relacionamentos Personalidade Relação do individuo com o mundo (físico, social, historia de vida da pessoa). Psicologia como ciência Antiguidade “espirito, alma” – Conhecimento Religioso Idade…

Psico-Higiene e Psicologia institucional José Bleger Capítulo 1 – O psicólogo clínico e a higiene mental Um questionamento que acompanha a profissão de psicólogo desde o seu surgimento é relacionado com papel do psicólogo na saúde pública e na higiene mental. Para esclarecer seu ponto de vista em relação à psicologia, o autor exemplifica com a medicina atual. Os médicos são formados para esperar a doença aparecer, e depois curá-la, ou seja, a medicina é praticada de forma…

CURSO DE PSICOLOGIA Vanessa Landuche Guimarães RESENHA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL MARINGÁ 2015 PSICOLOGIA INSTITUCIONAL O que é a Psicologia Institucional Segundo Bleger (1984), é muito importante que o psicólogo passe da atividade psicoterápica (doente e cura) para o da psico higiene (população sadia e promoção a saúde) saindo de um ponto de vista individual e partindo para o social. Para que isso ocorre é necessário que se utilize novos instrumentos de trabalho…

Histórico • Desde a década de 60, José Bleger torna-se um autor conhecido por nós, por seus trabalhos sobre a psicanálise, psicologia, grupos e Instituições. • Sua marca está, sobretudo, na proposta de uma atuação profissional que extrapola os limites do consultório e lida com a saúde mental ou com a psico-higiene nos grupos e nas atividades de vida diária Algumas ideias... • As qualidades de qualquer objeto são sempre relacionais, derivam das condições e das relações nas quais se acha…

Bleger, conhecido por seus trabalhos sobre psicanalise, psicologia, grupos e instituições. Estando sua formação muito ligada a Pichon-Riviere(grupos operativos), Bleger é no entanto, aquele que recupera nos processos grupais a dimensão institucional e politica. 1.1. O PSICOLOGO, A COMUNIDADE E A INSTITUIÇÃO: DA CONCEITUAÇÃO DA CIENCIA A INTERVENÇÃO. Bleger se diferencia por pensar a intervenção do psicólogo nas instituições numa perspectiva sempre politica, e também tem seu esforço em…

escola militar como um operador de adestramento. As instituições disciplinares produziram uma maquinaria de controle que funcionou como um microscópio do comportamento, um aparelho de observação, de registros e de treinamento. Edifícios dispostos em círculos, o aparelho disciplinar perfeito, um único olhar tudo veria permanentemente, estas arquiteturas exprimiam certa utopia política. Olhar disciplinar teve necessidade de escala e melhor que o círculo seria a pirâmide que atenderia…