Trabalho De Graduação Alfabetizaçao E Letramento

54 A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Raíssa Pífano de Araújo* raissa_araujo_@hotmail.com Vanessa Titonelli Alvim* Titonelli.vanessa@yahoo.com.br *Graduanda em Pedagogia **Graduanda em Pedagogia Apresentação Na sociedade atual, a leitura e a escrita assumem papéis de suma importância, permitindo que os sujeitos que as dominam se constituam como membros de uma sociedade, ativos, cidadãos e com direitos. É nessa perspectiva que defendemos a necessidade…

O CONCEITO DE LETRAMENTO MATEMÁTICO: ALGUMAS APROXIMAÇÕES Heitor Antônio Gonçalves – UFSJ heitorag@ufsj.edu.br 1 – INTRODUÇÃO A produção disponível em torno do tema proposto, principalmente em se tratando de produções brasileiras, incluindo periódicos na área de Educação Matemática, ainda é pequena. Portanto, o presente artigo tem um caráter inicial de revisão de literatura e o tema deverá ser aprofundado pela comunidade de educadores matemáticos. Pretendemos nesse texto…

Alfabetização de crianças de seis anos e a ampliação do Ensino Fundamental: um estudo de caso1 Maria do Socorro Macedo2 socorronunesmacedoufsj@gmail.com Ana Caroline Almeida3 karolyne_jv@hotmail.com Resumo Neste texto buscamos compreender como tem se dado a alfabetização das crianças de seis anos do Ensino Fundamental (EF) em turmas, nas quais, subentende-se, já se consolidou o ordenamento legal que trata da ampliação do EF. Optamos pela perspectiva etnográfica como aporte…

criticamente os dados coletados por meio do Exercício Investigativo e Crítico Reflexivo sobre as Práticas de Letramento e o Impacto das Políticas Educacionais na Educação Básica, em Instituições Educativas proposto pelas Disciplinas de Aquisição da Linguagem II, Políticas Educacionais e Filosofia da Educação, com base em uma reflexão crítica sobre a prática, buscando relacioná-la com os estudos sobre Letramento, as políticas educacionais e as teorias e produções filosóficas. Tem como…

www.letras.ufscar.br/linguasagem ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DEFINIÇÃO DE CONCEITOS, APRESENTAÇÃO DE ALGUNS DADOS SOBRE FRACASSO ESCOLAR E DISCUSSÃO DO PAPEL SOCIAL DA ESCOLA Por Ana Maria FERNANDES1 A leitura e a escrita são habilidades que permitem ao indivíduo se inserir em nossa sociedade atual, que se organiza em torno de uma cultura letrada. Nossas escolas estão preparando seus alunos para ler e escrever, porém parece haver uma distância cada vez maior entre as exigências…

CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CAIEIRAS 2012 FALC – FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA PSICOPEDAGOGIA ISTITUCIONAL A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CAIEIRAS 2012 Paginas: 40 ou mais Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação (lato sensu) para…

de Aquisição e Letramento Trabalho de Finalização da Disciplina Compreensão da Leitura e Escrita apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Dificuldade de Aprendizagem Prevenção e Reeducação Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Profª Katia de Souza e Almeida Bizzo Rio de Janeiro, junho de 2010 DIALÓGICA SOBRE A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA Contribuições para Formação do Sujeito em Processo de Aquisição e Letramento …

Processos de letramento na infância: aspectos da complexidade de processos de ensino-aprendizagem da linguagem escrita Cecília Goulart* Começando a conversa Experiências vividas numa viagem de avião podem nos colocar questões interessantes em relação à vida, de um modo geral, e, por que não, em relação a processos de aprendizagem, levando-nos à reflexão sobre processos de ensino. Foi o que aconteceu comigo em viagem recente. Em certo momento, os passageiros foram avisados de que estávamos

Psicopedagogia Institucional Palavra Digital Alfabetização e Letramento Cliqueaquipara virarapágina Pós -Graduação Palavra Digital Psicopedagogia Institucional Disciplina Alfabetização e Letramento Coordenação do Curso Nancy Capretz Batista da Silva Autora Lucimara Cristina de Paula FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Flávia Mello Magrini Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira 2 Ingrid…

CURSO DE PEDAGOGIA Didática da Alfabetização e do Letramento História da Educação e da Pedagogia NOME COMPLETO DO ALUNO: - RA: Tutora EAD – Priscila Lourenço CIDADE/POLO 2015 Introdução O assunto tratado nesse trabalho nos fará voltar ao tempo e analisar o progresso que a escrita teve para a atual alfabetização e o modelo das práticas pedagógicas que contribuem para a escolarização hoje. Falaremos sobre alfabetização e letramento e a importância…