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ENSINO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO MARANHÃO A PARTIR DO CURSO DE PEDAGOGIA E MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UFMA Profª Drª. Iran de Maria Leitão Nunes Universidade Federal do Maranhão -UFMA irandemaria@yahoo.com.br 1. Para iniciar a conversa No que se refere à história da história da educação brasileira uma de suas três vertentes é a escrita acadêmica (VIDAL, 2006, p.15), da qual o primeiro expoente foi Fernando de Azevedo e sua obra “A cultura brasileira”, editada em 1943. Compreendemos, portanto, que as produções discentes se constituem nas “vozes variadas e opostas”, a heteroglossia, na expressão de Burke, (1992) as quais nos permitirão conhecer o ensino da História da Educação. Segundo Araújo (2005, p. 289), na região nordeste, no período de 1982 a 2003, dentre as 1.815 Dissertações defendidas em seus dez Programas de Pós-graduação em Educação, 131 eram trabalhos referentes à História da Educação. Na Universidade Federal do Maranhão (UFMA) a produção nesta áreai, no âmbito da pós-graduação, teve seu início a partir do ano de 1995, quando concluída a primeira turma do Mestrado em Educação, após sua reestruturação. Assim é que, como docente do Curso de Pedagogia e do Mestrado em Educação e membro do Núcleo Maranhense de Estudos e Pesquisa sobre História da Educação (NUMHE)ii, da referida IES, consideramos pertinente dar visibilidade às produções dos discentes de Educação da UFMA , na busca de registrar e melhor compreender o ensino de História da…

Página inicial do Programa Estrutura Áreas de Concentração e Linhas de Pesquisa Grupos e Projetos de Pesquisa Disciplinas Corpo Docente Competências Inscrição e Seleção Secretaria Infraestrutura Teses e Dissertações Links Relacionados Revista Diálogo Educacional CONGRESSO EDUCERE X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE Colóquio Internacional Educação e Justiça Social Contato Decano da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA ceca- CENTRO DE EDucação comunicação e artes PROJETO DE PESQUISA A HISTÓRIA DOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU PRESENTE NA HISTÓRIA DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL Londrina 2011 Projeto de Pesquisa apresentado à UEL - Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a conclusão da…

possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (1985), especialização em Filosofia da Educação pela PUC/PR (1987) e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Em 2008 realizou um estágio de pós-doutorado no Departamento de Teoria e Historia de la Educación, na Facultad de Educación, da Universidad de Murcia, Espanha. Foi professor da Universidade Federal do Paraná por 15 anos, onde atuou no…

Biografia 1. Do interior á periferia de São Paulo: Formação Primaria Dermeval Saviani nasceu em 25 de Dezembro de 1943, em Santo Antonio de posse, comarca de Mogi mirim interior de São Paulo. Filho de imigrantes italianos que trabalhavam em uma lavoura de café, e jamais freqüentaram o ambiente escolar, porém seu pai foi alfabetizado com ajuda do seu avô e assim ensinou-lhe sua mãe, o pai de Saviani tinha um grande aprecio pela leitura e assim desenvolveu um habito de…

1, 2008. Uma visão geral sobre a educação brasileira Sebastião Fontineli França Mestre em Geografia, pela Universidade de Brasília. Diretor de Ensino de Pós-Graduação da UPIS Introdução Com a chegada dos portugueses ao território brasileiro, a população autóctone começou a sofrer forte influência nas relações sociais principalmente no que diz respeito ao modo de vida e à educação, que eram completamente diferentes do que se via no outro lado do Atlântico. Até porque a única…

INTERCONEXÃO ENTRE A HISTÓRIA DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NO BRASIL E O PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO Este artigo vem nos fazer refletir sobre a ligação entre a história da graduação em enfermagem no brasil e a perspectiva ecossistêmica, sendo que a história é constituída de eventos que influenciaram o ser, o saber. Em 1890 teve inicio a informação em enfermagem por meio da criação Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras pelo Marechal Deodoro da Fonseca através do decreto n 791. Ao…

historia da educação no brasil 45 HIStÓrIa Da EDUCaÇÃo No BraSIl: PESQUISa, orGaNIZaÇÃo INStItUCIoNal E EStratÉGIaS DE DIVUlGaÇÃo CIENtÍFICa History of Education in Brazil: research, institutional organization and strategies of scientific dissemination Carlos Henrique de Carvalho 1 Décio Gatti Júnior 2 Geraldo Inácio Filho 3 José Carlos Souza Araújo 4 Wenceslau Gonçalves Neto 5 rESUMo Trata-se da apresentação dos contornos mais gerais da pesquisa em História da Educação no…

Durmeval Trigueiro Mendes e sua contribuição à pós-graduação em educação Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero Universidade Católica de Petrópolis, Faculdade de Educação/ Mestrado em Educação Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação, Programa de Estudos e Documentação Educação e Sociedade O itinerário do educador Ao falar sobre a contribuição de Durmeval Trigueiro Mendes à pós-graduação é oportuno ressaltar que se trata de um pensador e…

UNIVERSIDADE FEEVALE PÓS GRADUAÇÃO EM MÚSICA E EXPRESSÃO PEDRO FERNANDO ACOSTA DA ROSA ENSAIO Por uma educação musical anti-racista: Uma nova abordagem da sociologia da música Ensaio apresentado na disciplina: Abordagem metodológicas em educação musical Profª Denise Bundchen para obtenção de nota. NOVO HAMBURGO 2013 Por uma Educação Musical Antirracista: Uma nova abordagem da sociologia da música. Pedro…