Trabalho Com Plano De Ação Sobre O Preconceito E O Trabalho Do Pedagogo

3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........6 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO DE OBSERVAÇÃO.................................6 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA.....7 2.3.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO........................................7,8 2.3.4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO –…

O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TRAJETORIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ........................................ 4 3 EDUCAÇÃO INCLUSIVA.........................................................................................5 4 CATEGORIAS E TIPOS DE DEFICIÊNCIA ...........................................................6 5 O PEDADOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS....................................

SUMÁRIO INTRODUÇÃO. 03 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO ESCOLAR 04 2.PLANO DE AÇÃO..................................................................................................05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................08 4. REFERÊNCIAS 09 INTRODUÇÃO Segundo algumas pesquisas realizadas, os temas que mais estão em altas, sendo discutido por toda a sociedade, e todos buscam por uma melhoria, é

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA APARECIDA GHIROTTO RU 368235 RAFAELA BATISTA DE FIGUEIREDO RU 381920 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relátório de Estágio Supervisinado- Diversidade Cultural apresentado à UTA Educação e Trabalho fase I, no Curso de Licentiatura em Pedagogia, Turma 2013/07. Tutor Local: Maria de Lourdes Gribner

para integrar a instituição educativa à sociedade. 4. (IFPI/Pedagogo/2012) - Há três modalidades de planejamento, articuladas entre si, que são: Plano da escola, Plano de ensino e o Plano de aulas. Planificação, Plano de formas organizativas e Conteúdos. Plano avaliativo, Plano de ensino e Plano de atividades. Plano da escola, Plano de tarefas e Plano de aula. Plano de aulas, Plano de curso e Plano avaliativo. 5. (Funcab/Pedagogo/2012) - De acordo com Libâneo, “O planejamento…

[pic] INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo desenvolver estratégias pedagógicas que podem servir como auxílio para os alunos entenderem a respeito da homofobia, para que assim as crianças aprendam que devem respeitar qualquer pessoa, independente de sua orientação sexual. Fica evidente que é necessário proporcionar momentos que trabalhem à diversidade

| | |PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO | |5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA | | | | | |

criança ainda apresenta dificuldades. È neste momento que se deve repensar na forma de trabalho oferecido à criança na escola. A equipe escolar, familia, precisa estar interagida e compromissada par levar o sucesso para os todos os envolvidos neste processo. O professor tem um papel importantíssimo, ele tem a possibilidade de, dentro da sala de aula proporcionar aulas interesantes e agradáveis para a criança. Seu plano deve ser flexcível e sua mentalidade aberta as mudanças par que ele…

planejamento das atividades é visto como elemento norteador da prática a ser efetuada, porém, é preciso compreender que a flexibilidade deve se fazer presente, pois os obstáculos e as dificuldades podem ocorrer no cotidiano. ESTRUTURAR INTERVENÇÃO – PLANOS DE AULA indicando: - CONTEÚDO a ser trabalhado, - INTRODUÇÃO indicando o por quê da escolha do conteúdo, - JUSTIFICATIVA, - OBJETIVOS a serem alcançados, - METODOLOGIA utilizada durante a intervenção – DESTACAR PASSO A PASSO…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO …