Tomaz Tadeu Da Silva

conduziu a saberes unitários, desconectados uns dos outros, dispersos.” (ZABALA, 2002). “O currículo é visto como a especificação precisa de objetivos, procedimentos e métodos, visando à obtenção de resultados que possam ser rigorosamente mensurados.” (SILVA, 2005). Papel da escola é transmitir conhecimentos acumulados pela humanidade e realizar a preparação moral e intelectual dos indivíduos, para assumirem seu lugar na sociedade. A visão crítica do currículo apareceu na década…

questão que se colocava nesse momento, quando a instituição escolar tornou-se um dispositivo central no funcionamento das engrenagens disciplinares, era encontrar quais os conteúdos que deveriam ser ensinados nessas escolas. Nos dizeres de Tomaz Tadeu da Silva, toda discussão sobre currículo envolve uma questão primordial, “qual conhecimento ou saber é considerado importante ou válido ou essencial para merecer ser considerado parte do currículo?”[3] Porém, a discussão sobre o currículo…

abordado no trabalho a seguir, é pré-requisito ao entendimento do tema. Neste trabalho, abordaremos o tema identidade e diferença, fazendo uma análise geral de quatro textos dos seguintes autores: Roque Laraia, Stuart Hall, Everardo Rocha e Thomaz Tadeu da Silva. Traremos alguns entendimentos necessários sobre uma questão que é cercada por muita polêmica e, incluiremos o que gostaríamos de salientar e exemplificar sobre os conceitos discutidos pelos autores acima citados. O que…

na modalidade á distância e presencial, como também aos professores e demais pesquisadores, que tenham interesse nos estudos sobre currículo. O autor do texto intitulado “Onde a crítica começa: ideologia, reprodução e resistência”, Tomaz Tadeu da Silva, tem seus estudos voltados para a área de currículo. Na concepção dele o currículo deve ser adotado dentro de uma perspectiva multiculturalista. O texto, em questão, apresenta uma discussão a respeito das teorias de…

Resumo Este trabalho apresenta alguns assuuntos baseados em dois capítulos do livro de Tomaz Tadeu da Silva, "Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo", sendo que o primeiro é o capítulo que tem por tema "Onde a crítica começa: ideologia, reprodução, resistência", páginas 29 a 36 e "Contra a concepção técnica: os reconceptualistas", páginas 37 a 44. Introdução O autor Tomaz Tadeu da Silva, a princípio fala sobre alguns movimentos importantes no mundo inteiro…

se passar, entender e chegar ao conhecimento. Neste sentido, optei por analisar e refletir sobre o texto “O currículo como fetiche: a poética e a política do texto curricular de Tomaz Tadeu da Silva”, porque acredito que suas idéias trazem muitas questões que nos levam a refletir sobre tal assunto. Em seu texto Tomaz faz uma breve reflexão do que vêm a ser os vários tipos de currículos, e ele começa a descrever um pouco do currículo tradicional, que para ele vem a ser um conjunto de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO Aluno: Edson Rodrigues Biottulfe Júnior RA 201120346 Análise critica sobre o livro de Tomaz Tadeu da Silva DOCUMENTOS DE IDENTIDADE – UMA INTRODUÇÃO ÁS TEORIAS DO CURRICULO Trabalho apresentado como forma de aproveitamento na disciplina de Currículo Escolar ministrado pela Doutora Profª Professora: Graziela Pachane. UBERABA-MG 2013 Ao fazer minha matricula na disciplina de CURRÍCULO ESCOLAR

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE Resumo crítico do livro “Documentos de identidade” Uma introdução às teorias do currículo 16/05/2012 l-Introdução: De acordo com o livro de Tomaz Tadeu da Silva “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE. Uma introdução às teorias do currículo” o livro faz a transição entre todas as teorias relativas ao currículo, são essas teorias que fazem com que determinados saberes sejam necessários ou não dentro da construção de um currículo.…

Tomaz Tadeu Perfil | Excertos de traduções | Bibliografia TOMAZ TADEU DA SILVA nasceu a 7 de março de 1948, em Siderópolis, SC. Vive em Porto Alegre, RS, desde 1968. Licenciado em Matemática (UFRGS), mestre em Educação (UFRGS), é doutor em Sociologia da Educação pela Universidade de Stanford (EUA). “Ex-seminarista, ex-católico, ex-marxista, ex-petista, ex-tudo”, passou a maior parte de sua infância e adolescência no Brasil. Viveu nos Estados Unidos no período de seu doutoramento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS ESCOLA E CURRÍCULO PEDAGOGIA “O SORRISO DE MONALISA CONCEITOS DE CURRÍCULOS” Angélica Campos Romualdo Cleuber Silva dos Santos Katia Aparecida de Castro Lidiane dos Santos Custodio 579599 480517 579475 579424 INTRODUÇÃO Compreender no espaço escolar o que está além do currículo formal é fundamental na formação do novo educador, daí se fundamenta a necessidade de atividades diversificadas para fomentar esse debate. De encontro com essa…